Portugisisk aktivitet, rettet mod elever i ottende klasse, udforsker verber i imperativ stemning. Hvad med at analysere denne verbumstilstand i teksten Sådan laver du det – Chokoladekage? For at gøre det skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Start med at knække æggene og adskille hvider og blommer i to skåle. Gem blommerne og kom hviderne i den store skål. Brug piskeriset til at piske æggehviderne til de er hvide og stive som sne. _______________, derefter blommerne og rør med træskeen i et par sekunder. Tilsæt derefter – i denne rækkefølge – sukker, smør, hvedemel, chokolade, mælk og gær. Rør lidt i dejen, mens du tilføjer hver ingrediens. Smør nu bare formen med smør og hvedemel, hæld dejen og sæt den i mellemovnen til den hæver.
Magasinet "Science Today for Children". Udgave 229.
Tilgængelig i: .
(Fragment med snit)
Spørgsmål 1 - Understreg følgende verber:
"Gener æggeblommerne og læg hviderne i den store skål."
Spørgsmål 2 – De kursivede udsagnsord ovenfor er i imperativ stemning, fordi:
( ) angiver sikkerheder.
( ) udtrykke muligheder.
( ) instruere i forberedelsen af noget.
Spørgsmål 3 – I "Brug piskeriset til at piske æggehviderne, indtil de er hvide og faste som sne." er verbet i imperativ stemning:
( ) direkte transitiv.
( ) transitiv indirekte.
( ) transitive direkte og indirekte.
Spørgsmål 4 – Fuldfør mellemrummet med verbet "tilføj" i imperativ stemning:
"_______________, så æggeblommerne og rør med træskeen i et par sekunder."
Spørgsmål 5 - I passagen “Rør om en lille smule dejen ved at tilføje hver ingrediens.”, det understregede udtryk:
( ) forklarer betydningen af verbet i imperativ stemning.
( ) intensiverer betydningen af verbet i imperativ stemning.
( ) supplerer betydningen af verbet i imperativ stemning.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
