Portugisisk aktivitet, der anbefales til elever i det niende år af grundskolen, udforsker verber i fortiden perfekt. Lad os analysere denne udsagnsform i teksten Et hjem for skattesamlere? For at gøre dette skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
I 1600-tallet havde nogle samlere deres kuriositeter. Disse rum, der betragtes som oldeforældre til vores moderne museer, indeholdt alt, hvad samleren samlede gennem hele sit liv, og viste lidt af verdens enorme mangfoldighed. Den kunne have alt: fossiler, insekter, gamle bøger, udstoppede dyr, malerier og meget mere. I dag kan vi godt lide at vise vores samlinger til alle, men tidligere var disse skabe kun åbne for venner af samlere, videnskabsmænd og forskere. Så forestil dig: den utrolige samling af sommerfugle var der, gemt væk, uden besøg fra skoleklasser for at gøre dagen op. Indtil nogle mennesker indså, at samlingerne fortjente en særlig plads, og så vandt de plads på verdens første museer – såsom British Museum og Natural History Museum i London.
Magasinet "Science Today for Children". Udgave 211.
Tilgængelig i:. (Fragment).
Spørgsmål 1 - I ”I 1600-tallet havde nogle samlere deres kuriositeter.”, datidens verbum refererer til:
( ) til 1. person flertal.
( ) til 2. person flertal.
( ) til 3. person flertal.
Spørgsmål 2 – I delen "[...] hvad samleren samlede gennem sit liv […]", er verbet i den ufuldkomne tid for at angive en handling:
( ) kontinuerligt i fortiden.
( ) lukket i fortiden.
( ) sporadisk i fortiden.
Spørgsmål 3 – I passagen "[...] den utrolige samling af sommerfugle var der […]", tilføjer adverbiet til verbet i ufuldkommen tid en omstændighed af:
Spørgsmål 4 – I uddraget nedenfor er der et verbum i datid. Understreg det:
"Indtil nogle mennesker indså, at samlingerne fortjente en særlig plads […]"
Spørgsmål 5 - Blev verberne i den ufuldkomne fortid, der udgør teksten, brugt i den vejledende eller konjunktive stemning? Forklare:
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
