Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever i det niende år i folkeskolen, på direkte og indirekte transitive verber. Lad os analysere disse verber i teksten Hvorfor danner en genstand, der falder i vand, bølger i cirkler? For at gøre det skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Fordi objektet, når det falder, overfører en del af energien fra dets bevægelse til vandet. Dette punkt videresender den modtagne energi til nabopunkter gennem vibrationer, som genererer de krusninger, vi ser. Og energien forårsaget af chokket breder sig i stadig større omkredse.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Identificer den passage, hvor det kursivede udsagnsord er direkte og indirekte transitivt:
( ) “Hvorfor skulle en indvende det falder laver vand bølger i cirkler?"
( ) "Dette punkt relæ energien modtaget til nabopunkter […]”
( ) "[…] hvad frembringe de krusninger, vi ser."
Spørgsmål 2 – I passagen identificeret ovenfor refererer det direkte og indirekte transitive verbum til:
( ) til 1. person ental.
( ) til 2. person ental.
( ) til 3. person ental.
Spørgsmål 3 – Understreg følgende direkte og indirekte transitive verbum:
"[...] objektet overfører en del af energien fra dets bevægelse til vandet."
Spørgsmål 4 – Identificer det direkte objekt og det indirekte objekt for det understregede verbum ovenfor:
Direkte objekt:
Indirekte objekt:
Spørgsmål 5 - De direkte og indirekte transitive verber, der er til stede i teksten, blev brugt i stemningen:
( ) vejledende.
( ) konjunktiv.
( ) bydende nødvendigt.
Spørgsmål 6 - Det kan konkluderes, at et verbum er transitivt direkte og indirekte, når:
( ) kræver komplement uden præposition.
( ) kræver komplement med præposition.
( ) kræver et komplement uden en præposition og et andet komplement med en præposition.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.