Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Dansk aktivitet: Tilbehørsbetingelser

Portugisisk aktivitet, der er rettet mod studerende i 9. klasse, foreslår studiet af tilbehør bøn vilkår. Studerende er kaldet til at forstå den syntaktiske funktion, der udføres af det tilstødende tillæg, adverbiale tillæg og apostoliske tillæg. Så besvar spørgsmålene om teksten Brigadier. Kender du oprindelsen til dette lækre slik? Find ud af det!

Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Tilbehørsbetingelser - 9. klasse - Redigerbar skabelon
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Tilbehørsbetingelser - 9. klasse - Til udskrivning
  • Skabelon: Portugisisk aktivitet: Tilbehørsbetingelser - 9. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

Brigadier

Brigadiers blev oprettet i Brasilien lige efter Anden Verdenskrig. På det tidspunkt var det næsten umuligt at få frisk mælk, æg, mandler og sukker til slikene. Så opdagede nogen, at blandingen af ​​kondenseret mælk og chokolade gjorde en lækker sød. Navnet var en hyldest til Brigadier Eduardo Gomes, en politiker og præsidentkandidat.

Tilgængelig i: .

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Påpeg det adverbiale supplement, der udgør anden sætning i teksten. Identificer derefter den omstændighed, han udtrykker:

EN.

Spørgsmål 2 - I passagen ”[…] var det næsten umuligt at få frisk mælk […]”, suppleringen ”frisk”:

() forklarer navnet “mælk”.

() karakteriserer navnet “mælk”.

() bestemmer navnet "mælk".

Spørgsmål 3 - I sætningen "[...] Jeg vil give en lækker sød.", Supplerer "en" er:

() ubestemt pronomen

() tal

( ) ubestemt artikel

Spørgsmål 4 - Uddraget "[...] politiker og præsidentkandidat." udfører den syntaktiske funktion af:

() væddemål

() adnominal assistent

() predikativ for emnet

Spørgsmål 5 - Liste, nummerering som angivet:

(1) Adnominal stedfortræder

(2) Adverbial Adjunct

(3) satse

() “Brigadiros blev oprettet i Brasilien […]”

() ”Så opdagede nogen det Det blanding af kondenseret mælk […] "

() “Navnet var en hyldest til brigadegen Eduardo Gomes […]”

Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
9. årPortugisisk sprogaktivitet 9. klasse9. klasses portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet at udskrivePortugisisk aktivitet på tilbehørsvilkår for 9. klasses bønPortugisisk sprogøvelse 9. klassepraksis med portugisisk 9. klasseøvelse af portugisisk på tilbehørsvilkår for 9. års bøn
Tekstfortolkning: Galante redder dagen
Tekstfortolkning: Galante redder dagen
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: sammensat emne
Portugisisk aktivitet: sammensat emne
on Jul 22, 2021
Tekstfortolkning: Visningerne af visdom
Tekstfortolkning: Visningerne af visdom
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025