aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever i folkeskolens femte år, om lipider. De repræsenterer de næringsstoffer, vi har brug for til at udgøre vores krops cellemembraner og cellernes energilagre. Skal vi forstå det bedre? Så læs teksten grundigt! Besvar så de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at printe i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Lipider er kendt som fedtstoffer og repræsenterer de næringsstoffer, vi har brug for til at udgøre vores krops cellemembraner og celleenergilagre. Ved at spise nødder, mandler og olivenolie, for eksempel, giver vi vores krop noget, den ikke producerer: essentielle fedtsyrer.
Disse underligt navngivne stoffer er især vigtige for at forny vores hud og styrke vores forsvarssystem.
Når vi indtager lipider, giver de anledning til stoffer, der virker til at signalere betændelse, eller bedre, advare kroppen om, at en bestemt del af vores krop har lidt en skade og skal være det repareret. Indtagelse af utilstrækkelige mængder lipider kan f.eks. medføre, at personen får helingsproblemer.
Derudover er lipider en vigtig energikilde under langvarige, lavintensive fysiske aktiviteter, såsom at gå tur med hunden. Men vær forsigtig: i overskud lagres lipider i kroppen og kan forårsage sundhedsproblemer, såsom forhøjet kolesterol i blodet.
Antonio Herbert Lancha Jr. og Luciana Oquendo Pereira Lancha.
Magasinet "Science Today for Children". Udgave 250.
Tilgængelig i:. (Med snit).
Spørgsmål 1 - Bemærk dette tekststykke:
"[...] de næringsstoffer, vi har brug for til at udgøre vores krops cellemembraner og cellernes energilagre."
Hvilke næringsstoffer henviser forfatterne til?
Spørgsmål 2 – I ovenstående passage præsenterer forfatterne funktionerne af nævnte næringsstoffer for vores krop. Transskriber dem:
Spørgsmål 3 – I delen “Disse underligt navngivne stoffer er særligt vigtige i at forny vores hud og i at styrke vores forsvarssystem.”, det fremhævede faktum:
( ) forklarer den anden.
( ) føjes til den anden.
( ) står i kontrast til den anden.
Spørgsmål 4 – Forfatterne af teksten citerer nogle fødevarer, hvis forbrug forsyner vores krop med essentielle fedtsyrer. Hvilke fødevarer blev nævnt?
Spørgsmål 5 - I passagen "[...] giver de anledning til stoffer, der virker ved at signalere betændelse, eller bedre, underretter organet [...]”, angiver det understregede udtryk:
( ) én rettelse.
( ) en konklusion.
( ) en begrundelse.
Spørgsmål 6 - I "[...] lipider er en vigtig energikilde under langvarige, lavintensive fysiske aktiviteter, såsom at gå tur med hunden.", introducerer udtrykket "hvordan":
( ) en årsag.
( ) Et eksempel.
( ) en sammenligning.
Spørgsmål 7 - Læs tilbage:
"Men vær forsigtig: i overskud lagres lipider i kroppen og kan forårsage sundhedsproblemer, såsom forhøjet kolesterol i blodet."
I dette segment har forfatterne:
( ) lav en alarm.
( ) Giv et bud.
( ) udtrykke et ønske.
Spørgsmål 8 - Teksten om lipider blev skrevet på ét sprog:
( ) poetisk.
( ) didaktisk.
( ) videnskabelig.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
