Portugisisk aktivitet, rettet mod elever på ottende år i folkeskolen, henvender sig verber i infinitiv. Lad os analysere denne nominelle form i teksten om bogen Erindringer om Emilia? For at gøre det skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Emilia er, på trods af at hun er meget ung, en kludedukke fuld af historier at fortælle. Eller rettere sagt, at tælle! Den udvalgte til at skrive de mest spændende historier i dukkens liv er Viscount of Sabugosa, som trods sin utilfredshed bruger blæk og papir til at registrere og organisere Emilias tanker og minder, så hun senere kan tage alle de kredit. Emilias minder inkluderer ankomsten af en lille engel til Sítio do Picapau Amarelo, Peter Pans og Kaptajn Hooks eventyr og endda Popeyes forvirring!
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Understreg verbet i infinitiv nedenfor:
"Emília er, på trods af at hun er meget ung, en kludedukke fuld af historier at fortælle."
Spørgsmål 2 – I "Eller rettere, at tælle!", er verbet i infinitiv:
( ) upersonlig.
( ) flekteret personale.
( ) ubøjet personale.
Spørgsmål 3 – Kigge på:
"Den, der skal skrive de mest spændende historier i dukkens liv, er Viscount of Sabugosa […]"
Identificer verbet i infinitiv i denne passage:
Spørgsmål 4 – Verbet i infinitiv, identificeret i det foregående spørgsmål, er:
( ) af 1. bøjning.
( ) af 2. konjugation.
( ) af den 3. bøjning.
Spørgsmål 5 - I segmentet "[...], så hun senere kan tage hele æren." blev verbet i infinitiv brugt i betydningen:
( ) "at vinde".
( ) "overtale".
( ) "bære".
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
