Biologiaktivitet, der er rettet mod gymnasiale studerende på første år, med spørgsmål udviklet om cellulær respiration.
Du kan downloade denne biologi-aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF, samt den afsluttede aktivitet.
Download denne biologiøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Med hensyn til gæring kan vi sige, at:
a) Glukoseoxidation er ufuldstændig, og energiudbyttet er større end ved respiration.
b) Glukoseoxidation er ufuldstændig, og energiudbyttet er lavere end ved respiration.
c) Glukoseoxidation er fuldført, og energiudbyttet er større end ved respiration.
d) Glukoseoxidation er fuldført, og energiudbyttet er lavere end ved respiration.
e) Glukoseoxidation er komplet, og energiudbyttet er meget variabelt.
2) I åndedrætsprocessen dannes acetyl-CoA fra:
a) Oxaacetat.
b) Citrat.
c) Malat.
d) Pyruvat.
e) Succinat.
3) I åndedrætsprocessen, der forekommer i mitokondrierne, griber ilt ind:
a) Kun i glykolyse.
b) Kun i Krebs-cyklussen.
c) I glykolyse og som en endelig hydrogenacceptor.
d) I glykolyse og i Krebs-cyklussen.
e) Kun som en endelig brintacceptor.
4) I åndedrætsprocessen kan det siges, at ilt:
a) Kombineres med kulstof til dannelse af CO²
b) Leverer energi til ATP-dannelse.
c) Oxiderer NAD og FAD.
d) Giver energi til glykolyse.
e) Modtager hydrogener og elektroner, der danner vand.
5) Under fotosyntese kan det forekomme i fravær af lys:
a) Dannelsen af ATP.
b) Syntese af glucose.
c) Brud af vandmolekylet
d) Frigivelse af ilt
e) Dannelsen af NADPH²
Om Camila Farias.
På svar er i headerlinket.
rapporter denne annonce