aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på femte år i folkeskolen, om Venus og katten. En kat blev forelsket i en dreng og bad Venus venligst få hende til at blive en pige […] Hvad skete der derfra, hva'? Lad os finde ud af det? Så læs teksten grundigt! Besvar så de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til udskrivning i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
En kat blev forelsket i en dreng og bad Venus venligst få hende til at blive en pige, fordi hun troede, at på denne måde kunne hun vinde drengen.
Lidenskaben var så stor, at gudinden var ked af det og gjorde katten til en smuk pige.
Drengen forelskede sig i hende i samme øjeblik, og kort efter blev de to gift.
En dag besluttede Venus at tjekke, om katten havde ændret sig på ydersiden og sendte en mus for at gå rundt i rummet, hvor parret var.
Pigen, der fuldstændig glemte, hvem hun var, løb efter musen for at få fat i dyret. Det så ud som om den ville spise musen på samme tid.
Da gudinden så dette, blev hun så ked af det, at hun straks forvandlede pigen tilbage til en kat.
Moral: Udseende kan ændres, men naturen kan ikke.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Ifølge historiens fortæller bad katten gudinden Venus om at forvandle hende til en pige. Hvorfor fremsatte hun denne anmodning?
Spørgsmål 2 – I passagen ”Passion var sådan at gudinden var ked af det og gjorde katten til en smuk pige.”, den fremhævede kendsgerning er:
( ) årsagen til en anden.
( ) en andens tilstand.
( ) konsekvensen af en anden.
Spørgsmål 3 – I delen "Drengen blev forelsket i Er det derovre på samme tid og kort efter blev de to gift.”, blev det understregede udtryk brugt om:
( ) Genoptag.
( ) at præsentere.
( ) karakterisere.
Spørgsmål 4 – Kigge på:
“En dag, besluttede Venus at tjekke, om katten havde ændret sig på ydersiden og sendte en mus for at gå rundt i rummet, hvor parret var.”
Det understregede udtryk angiver en omstændighed af:
( ) sted.
( ) tilstand.
( ) tid.
Spørgsmål 5 - I segmentet "Pigen, der fuldstændig glemte, hvem hun var, løb efter musen for at fange dyret.", udtrykker ordet "til":
( ) retning.
( ) skæbne.
( ) mål.
Spørgsmål 6 - I fragmentet "Det så ud som om det ville spise musen på samme tid." fortæller fortælleren af historien:
( ) pigen.
( ) til drengen.
( ) til gudinden Venus.
Spørgsmål 7 - Læs tilbage:
"Gudinden, da hun så det, blev så ked af det, at hun straks forvandlede pigen tilbage til en kat."
Dette uddrag er:
( ) begyndelsen af historien.
( ) historiens klimaks.
( ) slutningen af historien.
Spørgsmål 8 - Teksten har til formål at:
( ) får dig til at grine.
( ) give nyheder.
( ) overføre en undervisning.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
