Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Portugisisk aktivitet: Tidligere ufuldkommen

Portugisisk aktivitet, der henvender sig til studerende i 8. klasse, henvender sig til fortid ufuldkommen. Hvad angiver det? En ufærdig kendsgerning eller en lukket kendsgerning? Hvad med at lære? For at gøre dette skal du besvare spørgsmålene baseret på et fragment af teksten saciaf Monteiro Lobato.

Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: fortid - 8. klasse - redigerbar skabelon
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Tidligere ufuldkommen - 8. klasse - Til udskrivning
  • Skabelon: Portugisisk aktivitet: fortid - 8. klasse - Med svar
  • Billede: Side 1

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs

Fragment af "O Saci"

Dona Bentas gård var et meget smukt sted. Huset var gammeldags med rummelige og friske værelser. Der var Dona Bentas værelse, det største af alle, og ved siden af ​​Narizinho, der boede hos sin bedstemor. Der var også ”quarto do Pedrinho”, der tilbragte sin ferie der hvert år; og tante Nastacias, husets kok og altmuligmand. Emilia og Viscount havde ingen værelser; de boede i et hjørne af kontoret, hvor pigens tre reoler og studiebord var placeret.

Monteiro Lobato. “Saci”. Blue Library, 2016.

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - I passagen ”Huset var gammelt med rummelige og friske værelser.” Blev verbet i fortidens ”var” brugt til at:

() ros Dona Bentas hus.

() kritisere Dona Bentas hus.

() karakteriserer huset til Dona Benta.

Spørgsmål 2 - I sætningen “[…] Jeg tilbragte ferien der hvert år […]”, betegner verbet i fortiden “bestået” en handling:

() fra Narizinho.

() af Pedrinho.

() fra tante Anastasia.

Spørgsmål 3 - I uddraget ”[…] boede de i et hjørne af kontoret […]”, er verbet i fortid, fordi:

() udtrykker en kortvarig kendsgerning i Emilias og Viscountens liv.

() udtrykker en konstant kendsgerning i Emilias og Viscountens liv.

() udtrykker en sporadisk kendsgerning i Emilias og Viscountens liv.

Spørgsmål 4 - I teksten ovenfor er emnet for verbet "opholdt sig":

( ) skjult

() enkel

() forbindelse

Spørgsmål 5 - De verb, der udgør teksten, blev brugt i fortiden på en vejledende måde, som de udtrykker:

() sikkerhed.

() hypoteser.

() muligheder.

Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
8. årPortugisisk sprogaktivitet 8. klasse8. klasses portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet at udskrivePortugisisk aktivitet i fortidens 8. klassePortugisisk sprogøvelse 8. klasseøvelse af portugisisk 8. klasse
Portugisisk aktivitet: relative pronomener
Portugisisk aktivitet: relative pronomener
on Jul 22, 2021
Tekstfortolkning: Jord
Tekstfortolkning: Jord
on Jul 22, 2021
Tekstfortolkning: Pigen scorer ti
Tekstfortolkning: Pigen scorer ti
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025