Portugisisk aktivitet, med fokus på elever på ottende år i folkeskolen, på proparoxytoner. Lad os analysere disse ord i teksten Hvorfor bliver fugle ikke chokerede, når de lander på ledninger? For at gøre dette skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Chok er fornemmelsen af elektrisk strøm, der går fra et legeme til et andet gennem et tredje ledende legeme. Når en fugl lander på en ledning, har de to samme elektriske potentiale (balance mellem antallet af protoner – positive ladninger – og elektroner – negative ladninger). Fuglen vil blive chokeret, hvis den, hvilende på ledningen, rører en anden krop med et andet elektrisk potentiale. I dette tilfælde ville det blive et mellemled mellem f.eks. trådens belastninger og et træ.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Ordet "fugl" understreges, fordi det er:
( ) proparoxyton.
( ) oxytone, der ender på "o".
( ) paroxytone, der ender på en diftong.
Spørgsmål 2 – Understreg følgende ord proparoxytone:
"Stød er fornemmelsen af elektrisk strøm, der går fra et legeme til et andet gennem et tredje ledende legeme."
Spørgsmål 3 – Det understregede ord proparoxytone ovenfor er:
( ) et verbum.
( ) et adjektiv.
( ) et navneord.
Spørgsmål 4 – I passagen "[...] (balance mellem antallet af protoner - positive ladninger - og elektroner - negative ladninger)", er der to proparoxytone-ord. Sæt kryds ved dem:
( ) "saldo" og "antal".
( ) "protoner" og "elektroner".
( ) "antal" og "elektroner".
Spørgsmål 5 - Identificer et af de proparoxytone ord, der bruges i teksten:
( ) "han havde taget".
( ) "mellemmand".
( ) "træ".
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.