Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Portugisisk aktivitet: Vocative

Portugisisk aktivitet, der er angivet for studerende i grundskolens ottende år, sigter mod at studere vokativ. Kender du dens funktion? Hvad med at lære? Så besvar de foreslåede spørgsmål baseret på den smukke tekst en fars bøn, skrevet af Moacyr Scliar!

Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Vocative - 8. klasse - Redigerbar skabelon
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Vocative - 8. klasse - Til udskrivning
  • Skabelon: Portugisisk aktivitet: Vocative - 8. klasse - Med svar
  • Billede: Side 1

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

en fars bøn

Giv mig, Herre, styrke til at udrette alt, hvad min søn forventer af mig; men gør det, Herre, at min søns forventninger aldrig overstiger grænsen for min styrke.

Giv mig, Herre, tålmodighed til at bære frækhed og lytte til beskyldninger; men hvis jeg er nødt til at banke, Herre, så lad min hånd have et barns hårs lethed til at flyde i brisen.

Giv mig, Herre, energi, men giv mig også tolerance, giv mig modenhedens visdom, men giv mig også barndommens uskyld; se mig strengt, Lord, men giv mig også et ømt smil. (…)

SCLIAR, Moacyr. ”Et land kaldet barndom”. São Paulo: Attika, 2003.

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Identificer den passage, der indeholder en vokativ:

() “[…] For at udrette alt, hvad min søn forventer af mig […]”

() “[...] har letheden i et barns hår, der flyder i brisen.”

() "Giv mig, Herre, energi [...]"

Spørgsmål 2 - I bønnen ”Barmhjertighed med mig, far!” Introduceres vokativet ved en indskæring, der udtrykker:

( ) et ønske

() en appel

( ) en bestilling

Spørgsmål 3 - Marker funktionen udført af vokativet:

() ændre betydningen af ​​et udtryk.

() forklare et udtryk eller udtryk.

() kalde den person, som det er rettet til.

Spørgsmål 4 - Vokativet, der er til stede i teksten, er adskilt af et tegnsætningstegn. Påpeg det:

() komma (er)

() slut

( ) semikolon

Spørgsmål 5 - Vokativet er:

() et særskilt udtryk.

() et væsentligt udtryk for bøn.

() et tilbehørstegn for bøn.

Af Denyse Lage Fonseca

Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.

Ezoikumrapporter denne annonce
8. årPortugisisk sprogaktivitet 8. klasse8. klasses portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet at udskrive8. klasse erhvervsaktivitetPortugisisk sprogøvelse 8. klasseøvelse af portugisisk 8. klasse8. vokativøvelse
Hvor meget tjener en IBGE-folketællingstager?
Hvor meget tjener en IBGE-folketællingstager?
on Aug 03, 2023
Dette er den virkelige forskel mellem grøn, gul og rød peberfrugt.
Dette er den virkelige forskel mellem grøn, gul og rød peberfrugt.
on Aug 03, 2023
CPF via internettet; ansøge uden at forlade hjemmet
CPF via internettet; ansøge uden at forlade hjemmet
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025