Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Vandkraftværker

aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever i folkeskolens femte år, på vandkraftværker. Hvad med at lære disse planter bedre at kende? Så læs teksten grundigt! Besvar derefter de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til udskrivning i PDF og også aktiviteten med svar.

Download denne tekstfortolkningsøvelse på:

  • Ord: Tekstfortolkning: Vandkraftværker – 5. årgang – Redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Vandkraftværker – 5. årgang – Til tryk
  • feedback: Tekstfortolkning: Vandkraftværker – 5. årgang – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

Vandkraftværker: fra bevægelse af vand til elektricitet

Det er utroligt at tænke på, at det første vandkraftværk først blev bygget kort før begyndelsen af ​​det 20. århundrede, da dens grundlæggende funktion ligner en vanddrevet mølle, i forskellige proportioner. Brasilien vandt sit første vandkraftværk på det tidspunkt, i minebyen Diamantina, ved at bruge strømmen af ​​vandet i Ribeirão do Inferno-floden, en biflod til Jequitinhonha-floden. Med kulrationering efter Anden Verdenskrig var vandkraftværker ikke længere kun ansvarlige for offentlig belysning, men fungerede også som kilde til elektriske sporvogne i byer som São Paulo og Rio de Janeiro. Januar.

Ligesom en mølle har sit hjul til at male korn og nå det endelige produkt, har vandkraftværker turbiner. Tilsluttet en generator hjælper de med at producere den energi, der senere tilføres transformeren. Derfra kan strømmen videresendes til distributører og ankomme færdiglavet hjem til forbrugerne. I øjeblikket i verden kommer omkring en femtedel af den elektriske energi fra vandkraftværker, hvilket svarer til, hvad der kunne produceres ved at brænde fem milliarder tønder olie. Brasiliens vandkraft står for 92,4% af landets belysning.

Selv ved at bruge en naturlig og ren ressource til produktion af energi kan opførelsen af ​​et vandkraftværk generere en meget stor miljømæssig ubalance. Alt sammen fordi for at et anlæg skal fungere ordentligt, skal mængden af ​​vand i floden standardiseres, hvilket naturligvis er umuligt, da der er tørre sæsoner og oversvømmelser. For at udjævne strømmen af ​​floden bygges der barrierer, der oversvømmer store områder og tildeler mennesker og dyr. Den lokale flora er den mest berørte del, fordi de ofte blot bliver oversvømmet, uden mulighed for genplantning. Dyr lider også af fordrivelse og tilpasser sig ofte ikke til deres nye habitat.

[…]

Manuela Mustano.
Tilgængelig i: .

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - I passagen "[...] svarer dens grundlæggende funktion til en mølle drevet af vand, i forskellige proportioner.", refererer forfatteren til teksten til:

Spørgsmål 2 – Identificer byen, hvor det første brasilianske vandkraftværk blev bygget:

( ) Sao Paulo.

( ) Diamant.

( ) Rio de Janeiro.

Spørgsmål 3 – Kigge på:

“Sådan her en mølle har sit hjul til at male korn og nå det endelige produkt, vandkraftværker har turbiner."

Det fremhævede udtryk introducerer:

( ) en konklusion.

( ) en sammenligning.

( ) et eksempel.

Spørgsmål 4 – I "[...] for at et anlæg skal fungere ordentligt […]”, angiver det understregede udtryk:

( ) sted.

( ) tilstand.

( ) tid.

Spørgsmål 5 – Understreg formålet med at bygge barrierer nedenfor:

"For at udjævne strømmen af ​​floden bygges der barrierer […]"

Spørgsmål 6 - Ifølge forfatteren til teksten "kan opførelsen af ​​et vandkraftværk generere en meget stor miljømæssig ubalance". Svar:

a) Hvorfor kan denne konstruktion skade floraen?

b) Hvorfor kan denne konstruktion skade faunaen?

Spørgsmål 7 - Påpeg den passage, der indeholder en mening om et faktum:

( ) "Det er utroligt at tænke på, at det første vandkraftværk kun blev bygget kort før begyndelsen […]"

( ) "[...] de hjælper med at producere den energi, der senere føres til transformeren."

( ) "Brasiliens vandkraft tegner sig for 92,4 % af landets belysning."

Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.

5. årgang5. klasse læseforståelsesaktivitet5. klasses teksttolkningsaktivitetPortugisisk sprogaktivitet 5. år5. klasses portugisisk aktivitet5. klasses tekstforståelsesøvelse5. klasses teksttolkningsøvelsePortugisisk sprogøvelse 5. årPortugisisk øvelse 5. årtekstfortolkning med feedbackTekstfortolkning med svartekstfortolkning til printFortolkning af pdf-tekst5. klasses teksttolkningstime5. klasse læseforståelsesspørgsmål5. klasse læseforståelsesspørgsmålSpørgsmål i portugisisk 5 klasse5. klasse portugisisk spørgsmål5. klasses teksttolkningsopgave
Portugisisk aktivitet: sammensat periode
Portugisisk aktivitet: sammensat periode
on Jul 22, 2021
Historikaktivitet: Konflikter genereret af imperialisme
Historikaktivitet: Konflikter genereret af imperialisme
on Jul 22, 2021
Matematikaktivitet: Subtraktionsproblemer med reservation
Matematikaktivitet: Subtraktionsproblemer med reservation
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025