Portugisisk aktivitet, der er rettet mod studerende i 8. klasse, sigter mod studiet af verb i vejledende tilstand. Hvad udtrykker de i den kommunikative sammenhæng? Lad os lære? For at gøre det skal du besvare de forskellige spørgsmål, der udforsker verbene i den vejledende i teksten om Nationalmuseet Manga-Larga Marchador!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i Word-skabelon, der kan ændres, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Manga-larga National Horse Museum er et udgangspunkt for ture og opdagelser om denne ægte brasilianske race.
I udforskningen af Colonial Brazil, ved konsolidering af gårde og byer i det indre af Minas Gerais, São Paulo og Rio de Janeiro, blev hestens kvaliteter smedet Manga-larga Marchador, som havde en betydelig indflydelse på den brasilianske historie ved at deltage i alle dens økonomiske cyklusser, hvad enten det var som transportmiddel eller trækkraft, udvekslingsvaluta eller varer.
Den museologiske rute præsenterer gennem samlinger, videoer og tekst udviklingen af race i Brasilien. Dets særpræg og forskelle, det daglige arbejde og andre aspekter er portrætteret i den langsigtede udstilling, som afslører vigtigheden af hesten og regionen, hvor denne race opstod, som spredte og fængslede elskere overalt verden.
Museet er en realisering af Barão de Alfenas Foundation, der blev grundlagt i 2006 for at gøre en drøm, der deles af skabere, gå i opfyldelse af racen og den brasilianske sammenslutning af Manga-larga Marchador Horse Breeders, i samarbejde med Flávio Cultural Institute Gutierrez.
Oplev historien om Manga-larga Marchador-hesten, og lær mere om dens betydning for vores økonomi, kultur og sociale udvikling.
Beliggende i Praça da Matriz, i centrum af Cruzília, sydlige Minas Gerais, huset, der tilhørte Fazenda Bela Cruz, en af søjlerne i racen, huser en syntese af denne historie.
Tilgængelig i:. (Med tilpasninger).
Spørgsmål 1 - Identificer det afsnit, hvor det understregede verb er i vejledende tilstand:
() “Nationalmuseet for Manga-larga-hesten é et udgangspunkt for scripts [...] "
( ) “Møde historien om Manga-larga Marchador-hesten […] ”
( ) “[…] ved godt mere om dets betydning for vores økonomi, kultur [...] "
Spørgsmål 2 - I passagen ovenfor er verbet i vejledende tilstand, fordi det udtrykker:
( ) en invitation.
() en sikkerhed.
() en antagelse.
Spørgsmål 3 - I sætningen "[...] afslører hestens betydning [...]" har verbet i den vejledende tilstand "afslører" som emne:
() “Museumsruten”.
() “Langvarig eksponering”.
() “Regionen hvor denne race opstod”.
Spørgsmål 4 - Påpeg den stemme, hvor verbet blev brugt i den fremhævede vejledende tilstand, nummerering som anvist:
(1) aktiv stemme
(2) passiv stemme
(3) reflekterende stemme
( ) “[…] blev smedet kvaliteten af Manga-larga Marchador-hesten […] ”
( ) "[…] hvad havde udtryksfuld indflydelse på den brasilianske historie […] "
() “[…] At hvis spredning og fængslede elskere over hele verden. ”
Spørgsmål 5 - Verbene i den vejledende, fremhævet i sætningerne ovenfor, blev brugt i spænding:
() fortid perfekt.
() fortid ufuldkommen.
() mere end perfekt fortid.
Spørgsmål 6 - I segmentet "[...] huset, der tilhørte Fazenda Bela Cruz [...]", udtrykker verbet i den vejledende tilstand "tilhørte":
() en hypotetisk kendsgerning.
() en ufærdig kendsgerning.
() en lukket kendsgerning.
Spørgsmål 7 - I “[…] er der en syntese af denne historie.”, Refererer verbet på en vejledende måde til:
() til byen Cruzília.
() Syd for Minas Gerais.
() til huset, der tilhørte Fazenda Bela Cruz.
Spørgsmål 8 - De vejledende verb, analyseret langs de foregående spørgsmål, er til stede i teksten, der sigter mod:
() fremme Manga-larga Marchador racen.
() offentliggør Manga-larga Marchador National Museum.
() offentliggør en begivenhed på Manga-larga Marchador National Museum.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce