Portugisisk aktivitet, rettet mod elever i ottende klasse i folkeskolen, udforsker personlige stedord. Hvad med at analysere disse pronominer i teksten Cinegibi, filmen – Turma da Mônica? For at gøre dette skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Franjinha beslutter sig for at læse tegneserier på en anden måde, med bevægende tegneserier. For at gøre det beslutter han sig for at opfinde en kæmpe blender, som sluger tegneserier og projicerer dem i form af film. Begejstrede over muligheden for at se deres tegneserieeventyr i filmene inviterer karaktererne fra Monicas Bande venner fra det virkelige liv og gør dig klar til den store premiere.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Understreg det personlige stedord i følgende passage:
"Til det formål beslutter han sig for at opfinde en kæmpe blender […]"
Spørgsmål 2 – Det personlige pronomen, der er kursiveret tidligere, genoptager et væsen. Hvad skal man være?
Spørgsmål 3 – Læs tilbage:
"[...] den sluger tegneserier og projicerer dem i form af film."
I dette afsnit af teksten er der et personligt stedord. Identificer det:
Spørgsmål 4 – Det personlige pronomen identificeret ovenfor fungerer som:
( ) emne.
( ) direkte objekt.
( ) indirekte objekt.
Spørgsmål 5 – Holde øje:
"[...] karaktererne fra Monica's Gang inviterer venner fra det virkelige liv og forbereder sig til den store premiere."
Det personlige pronomen "se" angiver den refleksive stemme af et verbum, der henviser til et emne:
( ) skjult.
( ) enkel.
( ) sammensatte.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
