Education for all people
Schließen
Speisekarte

Navigation

  • 1 Jahr
  • 5. Jahr
  • Literaturen
  • Portugiesische Sprache
  • German
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Schließen

Textinterpretation: Das Bücherregal

Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schülerinnen und Schüler der zweiten und dritten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text A estante.

Sie können diese Aktivität zum Verständnis von Wörtern in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die Aktivität mit Antworten.

Laden Sie diese Leseverständnisübung herunter unter:

  • Wort: Textinterpretation: Das Regal – 2. und 3. Jahr – Editierbare Vorlage
  • PDF: Interpretation des Textes: Das Regal – 2. und 3. Jahr – Zum Drucken
  • Rückmeldung: Textinterpretation: Das Regal – 2. und 3. Jahr – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

DAS REGAL

DAS BROSCHÜRE IN MEINEM ZUHAUSE ENTHÄLT VIELE BÜCHER, EINIGE FOTOS UND KERZEN. ES IST EIN HOHES BÜCHERREGAL MIT MEHR BÜCHERN FÜR ERWACHSENE ALS KINDER. ES HAT AUCH EIN BILD MEINER MUTTER, EINES MEINES VATERS UND EIN BILD DER FAMILIE. ES GIBT ZWEI BLAUE KERZEN UND EINE ROSA KERZE. ICH BIN FROH, DASS DIE BÜCHER, DIE ICH MAG, IM UNTERSTEN REGAL SIND.

UNBEKANNTER AUTOR

FRAGEN

1) WIE IST DER TITEL DES TEXTES?

A:

2) WIE IST DAS REGAL?

A:

3) WAS IST IM REGAL?

A:

4) WELCHE FOTOS SIND IM REGAL?

A:

5) WELCHE FARBE HABEN DIE KERZEN IM REGAL?

A:

6) WELCHE BÜCHER HABEN SIE AM MEISTEN IN DIESEM REGAL?

A:

7) WAS SIND IHRER Meinung nach die Bücher im untersten Regal? RECHTFERTIGE DEINE ANTWORT.

A:

8) MACHEN SIE EINE ILLUSTRATION DES TEXTES:

Pro Zugang


2. Jahr und 3. JahrTextverständnis-Aktivität 2. Klasse und 3. KlasseTextinterpretationstätigkeit 2. Jahr und 3. JahrPortugiesische Sprachaktivität 2. Jahr und 3. JahrPortugiesische Tätigkeit 2. Jahr und 3. JahrTextverständnisübung 2. und 3. JahrTextinterpretationsübung 2. Jahr und 3. JahrPortugiesische Sprachübung 2. und 3. JahrPortugiesische Übung 2. und 3. JahrTextinterpretation mit FeedbackInterpretation des Textes mit AntwortenTextinterpretation zum AusdruckenPDF-TextinterpretationLeseverständnisunterricht im 2. und 3. JahrTextverständnisfragen der 2. und 3. KlasseFragen zur Textinterpretation im 2. und 3. JahrFragen zur portugiesischen Sprache im 2. und 3. JahrPortugiesische Fragen 2. und 3. JahrTextinterpretationsaufgabe 2. Jahr und 3. Jahr
Geschichtsaktivität: Die Homerische Zeit
Geschichtsaktivität: Die Homerische Zeit
on Jul 22, 2021
Portugiesische Aktivität: Verben im Passiv
Portugiesische Aktivität: Verben im Passiv
on Jul 22, 2021
Portugiesische Aktivität: Bestimmter und unbestimmter Artikel
Portugiesische Aktivität: Bestimmter und unbestimmter Artikel
on Jul 22, 2021
1 Jahr5. JahrLiteraturenPortugiesische SpracheMindmap PilzeMindmap ProteineMathematikMütterlich IiAngelegenheitUmgebungArbeitsmarktMythologie6 JahreFormenWeihnachtenNachrichtenNachrichten GegnerNumerischWörter Mit CParlendasAfrika TeilenDenkerUnterrichtspläne6. JahrPolitikPortugiesischLetzte Beiträge Vorherige BeiträgeFrühlingErster WeltkriegMain
  • 1 Jahr
  • 5. Jahr
  • Literaturen
  • Portugiesische Sprache
  • Mindmap Pilze
  • Mindmap Proteine
  • Mathematik
  • Mütterlich Ii
  • Angelegenheit
  • Umgebung
  • Arbeitsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jahre
  • Formen
  • Weihnachten
  • Nachrichten
  • Nachrichten Gegner
  • Numerisch
Privacy
© Copyright Education for all people 2025