Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im achten Jahr der Grundschule richtet, schlägt das Studium von Adverbien so. Weißt du, wann ein Adverb die Idee so ausdrückt? Lassen Sie uns verstehen? Die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen basieren auf dem Text. der achtlose Wolf.
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Eines Nachts ging ein Wolf auf der Suche nach Nahrung durch den Wald. Und er war schon lange mit dieser Aufgabe beschäftigt, ohne praktisches Ergebnis, als er Schafe in der Luft roch. „Endlich!“ war der Gedanke, der mir sofort in den Sinn kam. Und dann fragte er sich, was er weiter vor ihm für Gutes finden könnte, um seinen Hunger zu stillen, und ging schnell in die Richtung, die ihm seine Nase zeigte.
Vor ihnen wichen die Bäume einer großen grasbewachsenen Fläche, und auf diesem Fleckchen Erde ruhten die Schafe, beschützt von einem Hund. Dem Wolf war das egal. Was er tat, war, Schritt für Schritt zu gehen, so langsam er konnte, um dem Punkt näher zu kommen, der am weitesten vom Aussichtspunkt entfernt war, wo einige der möglichen Beute friedlich schliefen.
Und er war fast da, als eines seiner Hinterbeine einen Moment nachlässig war und auf ein bereits halb verfaultes Brett trat. Es knarrte unter dem Gewicht des Tieres, und das Geräusch, das es machte, klang in der Stille der Nacht so laut, dass es den Wachhund weckte und ihn sofort auf die Jagd nach dem tollpatschigen Wolf schickte. Der arme Mann wiederum hatte nichts zu tun, als in einem wilden Rennen davonzulaufen, hungrig und ohne Nahrung.
Moral der Geschichte: Wer nicht aufpasst, was er tut, wird irgendwann in Schwierigkeiten geraten.
Verfügbar in:
Frage 1 - Identifizieren Sie das Genre des gelesenen Textes:
die Nachrichten
b) Fabel
c) Kurzgeschichte
d) chronisch
Frage 2 - Überwiegen im Text:
a) die beschreibenden Folgen
b) die Darstellungssequenzen
c) die argumentativen Folgen
d) die Erzählsequenzen
Frage 3 - In der Passage „[…] er ging schnell in die Richtung, die seine Nase anzeigte.“ könnte das Adverb „schnell“ ersetzt werden durch:
a) hastig
b) sofort
c) direkt
d) endlich
Frage 4 – Das hervorgehobene Adjektiv spielt eine adverbiale Funktion in:
a) „Der Wolf unaufmerksam”.
b) „[…] wo einige der möglichen Beute schliefen ruhig.”
c) „[…] und das Geräusch, das es machte, klang so hoch mitten in der Stille der Nacht […]“
d) „[…] lässt ihn gleichzeitig gehen, um den Wolf zu verfolgen Fummelei.”
Frage 5 - Das in der vorherigen Frage erwähnte Adjektiv könnte durch das Adverb ersetzt werden:
a) nachlässig
b) leise
c) hoch
d) katastrophal
Frage 6 – Der unterstrichene Satz drückt den Begriff des Modus im Satz aus:
a) „[…] es war der Gedanke, der ihm in den Sinn kam sofort.”
b) "Logo nach vorne, die Bäume gaben nach […]“
c) "Was du getan hast, war wegzugehen Schritt für Schritt […]”
d) "Was? im Gegenzug, armes Ding, er hatte nichts anderes zu tun, als […]“
Frage 7 – Der Begriff "gut" funktioniert als Adverb der Art und Weise im Satz:
a) Gut, dass der Wolf die Schafe nicht fangen konnte!
b) Er hat sich nicht gut verhalten.
c) Der Wolf war sehr hungrig!
d) Der Ort war weit weg.
Frage 8 – Im Zusammenhang mit dem oben genannten Satz ist der Begriff "gut":
a) ändert die Bedeutung des Verbs „erreichen“.
b) ändert die Bedeutung des Verbs „handeln“.
c) verändert die Bedeutung des Adjektivs „hungrig“.
d) ändert die Bedeutung des Adverbs „weit“.
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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