Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der 8. Klasse richtet, schlägt das Studium von Vergangenheitsform Zukunft, durch einen Text, der für das Buch „Chapéu“ von Paul Hoppe wirbt.
Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Lesen Sie diesen Text, der uns über das Buch „Chapéu“ von Paul Hoppe erzählt:
verlorene Gegenstände
Wir leben das Verlieren und Finden von Dingen auf der Straße, in der Schule, im öffentlichen Raum. Haben Sie schon einmal einen Gegenstand gefunden, den Sie mit nach Hause nehmen wollten? Was war es? Haben Sie sich jemals gefragt, wer es sein könnte und welche Geschichte dieses Objekt gelebt hat? Weil Hugo im Buch einen vergessenen Hut auf einer Parkbank gefunden hat
Hugo dachte an das Mädchen, das sich im Regen die Haare nass machte, den in der Sonne röstenden Bademeister, den Zauberer ohne Tricks und den Jungen, der nicht im Schnee spielen wollte. Und wissen Sie, was Hugo getan hat? Versuchen Sie es sich vorzustellen!
Ariane Cararo. Verfügbar in .
Frage 1 - In allen Passagen spricht der Autor den Leser direkt an, außer in:
a) "Haben Sie einen Gegenstand gefunden, den Sie mit nach Hause nehmen wollten?"
b) "Was ist, wenn jemand diesen Hut braucht?"
c) "Und wissen Sie, was Hugo getan hat?"
d) "Dann versuche es dir vorzustellen!"
Frage 2 - “Sofort, er begann […]". Das hervorgehobene Wort könnte ersetzt werden durch:
a) Sofort
b) Allmählich
c) Unordentlich
d) Unfreiwillig
Frage 3 - In allen Auszügen verwenden die unterstrichenen Begriffe das Zeichen "Hugo", außer in:
Das) "[…] er fing an, darüber nachzudenken, was er mit diesem Hut machen könnte […]"
B)"Er Ich wollte es mit nach Hause nehmen."
c) „Aber Ihre Mutter stellte eine einfache Frage […]"
d) „[…] Junge dass ich nicht im Schnee spielen würde."
Frage 4 - Identifizieren Sie die Alternative, in der die Vergangenheitsform der zukünftigen Beschäftigung registriert wird:
a) "Wir verlieren und finden immer wieder Dinge auf der Straße, in der Schule, im öffentlichen Raum."
b) "Haben Sie einen Gegenstand gefunden, den Sie mit nach Hause nehmen wollten?"
c) „Hugo dachte an das Mädchen, das sich im Regen die Haare nass machen würde […]“
d) "Dann versuche es dir vorzustellen!"
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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