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Portugiesische Aktivität: Konjunktionen im Text von Little Boy

Die portugiesische Aktivität richtet sich an Gymnasiasten im ersten Jahr und richtet sich an die Konjunktionen. Wie wäre es, sie im Text aufzuschlüsseln? Kleiner Junge, geschrieben von Rachel de Queiroz? Darin führt uns die Autorin zum Nachdenken über den Tod von Kindern in unserem Land und hinterfragt Und warum garantiert ihm dann niemand, wie alle Tiere der Natur, seinen Jungen Nahrung und Schutz, solange sie ihm fehlen? Lesen Sie es unbedingt und beantworten Sie die Fragen, die die verschiedenen Konjunktionen in diesem Text untersuchen!

Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Portugiesische Aktivität: Konjunktionen im Text Menino Pequeno – 1. Jahr der High School – Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Portugiesisch Aktivität: Konjunktionen im Text Kleiner Junge – 1. Jahr der High School – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Portugiesische Aktivität: Konjunktionen im Text Menino Pequeno – 1. Jahr der High School – Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

Kleiner Junge

[…]

So viel Arbeit, so viel Qual kostet einen Jungen. Und auch wenn es nichts kostet, auch wenn er ohne Schmerzen im Kindbett geboren wird und allein auf den Hinterlandstraßen, am Fuße der Berge, auf den Bürgersteigen von Rio aufwächst; wie viel kostet es ihn zu leben, wie viel ist ihm das kleine Wunder des Lebens wert, dass er eines Tages ein Mensch werden kann!

Ja, ich weiß, wir sind geboren, um zu sterben. Aber nicht so bald. Nicht so schnell, dass man nicht einmal einen Eindruck vom Leben bekommt. Jeder, der sich die Mühe macht, zur Welt zu kommen, sollte mindestens ein garantiertes Recht haben – das des Überlebens. Damit wir uns doch in der Gesellschaft organisieren, damit wir den Gesetzen gehorchen, damit wir diesen Teil der Zivilisationsverträge akzeptieren – Heirat, Militärdienst, Steuern, Moral, Englische Woche, Arbeitsministerium, Wahlen, Justiz, Polizei – wenn Sie im Gegenzug nicht einmal die Lebenschancen für einen Jungen garantieren, der unter geboren ist dieser Gesetze? Er wurde perfekt geboren, er hatte ein Herz, eine Leber, er hatte eine Seele und er hatte Liebe in seiner Brust und er war zärtlich mit ihrer Rose. Und warum garantiert ihm dann niemand, wie alle Tiere der Natur, seinen Jungen Nahrung und Schutz, solange sie ihm fehlen?

[…]

QUEIROZ, Rachel. „Anthologie der brasilianischen Chronik: von Machado de Assis bis Lourenço Diaféria“. São Paulo: Moderne, 2005. S.111.

Fragen

Frage 1 - Identifizieren Sie die Alternative, in der der unterstrichene Begriff die Rolle der Konjunktion spielt:

Das) "[…] wie viel das kleine Wunder des Lebens wert […]“

B)"Aber nicht so früh."

c) „Nicht so schnell Was man bekommt nicht einmal einen Vorgeschmack auf das Leben.“

d) „Wofür, schließlich, wir organisieren uns in der Gesellschaft […]"

Frage 2 - In der Passage „Und selbst wenn es nichts kostet, auch wenn er ohne Schmerzen geboren wird … wie viel kostet es ihn zu leben […]“ bedeutet die Konjunktion „auch wenn“:

a) eine Tatsache, die eine andere hinzufügt.

b) eine Tatsache, die einer anderen entspricht.

c) eine Tatsache, die eine Folge einer anderen ist.

d) eine Tatsache, die im Gegensatz zu einer anderen zugelassen wird.

Frage 3 - Das "wenn" ist eine Konjunktion im Satz:

a) „[…] und erhebe dich allein auf den Hinterlandstraßen […]“

b) „Wer sich die Mühe macht, auf die Welt zu kommen […]“

c) „[…] wir organisieren uns in der Gesellschaft […]“

d) „[…] wenn im Gegenzug nicht einmal […]“

Frage 4 - Im obigen Kontext bedeutet die Konjunktion „wenn“:

a) eine Hypothese

b) ein Vorbehalt

c) ein Beispiel

d) eine Schlussfolgerung

Frage 5 - Im Auszug „[…] er hatte Herz, Leber, er hatte Seele und er hatte Liebe in seiner Brust und er war zärtlich mit ihrer Rose.“ verbindet die Konjunktion „e“:

a) gegensätzliche Tatsachen.

b) Tatsachen, die sich ergänzen.

c) Tatsachen, die es rechtfertigen.

d) abwechselnde Tatsachen.

Frage 6 – Angesichts der oben identifizierten Funktion wird die Konjunktion "und" aufgerufen:

a) Additiv

b) gegensätzlich

c) erklärend

d) alternativ

Frage 7 – Im Segment „Und warum dir dann keiner versichert … Nahrung und Schutz“ Während fehlt es?", stellt die unterstrichene Konjunktion die Beziehung her von:

rechtzeitig

b) Ursache

c) Anteil

d) Zweck

Frage 8 – In „[…] wie alle Tiere der Natur zu ihren Babys […]“ steht „wie“:

a) ein Adverb, das Intensität ausdrückt.

b) eine Konjunktion, die eine Ursache ausdrückt.

c) eine Konjunktion, die einen Vergleich ausdrückt.

d) ein Adverb, das eine indirekte Frage einleitet.

Pro Denyse Lage Fonseca – Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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