Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der 9. Klasse richtet, schlägt das Studium der Form vor "Warum", als Referenz einen reflektierenden Text von Rubem Alves.
Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Es gibt Schulen, die Käfige sind, damit Vögel die Kunst des Fliegens verlernen können. Käfigvögel sind Vögel unter Kontrolle. Im Käfig kann ihr Besitzer sie mitnehmen, wohin er will. Käfigvögel haben immer einen Besitzer. Sie sind keine Vögel mehr. Denn das Wesen der Vögel ist der Flug.
Flügelschulen lieben Käfigvögel nicht. Was sie lieben, sind Vögel im Flug. Es gibt Vögel zum Fliegen Mut zu machen. Sie können das Fliegen nicht lehren, das können sie nicht, denn das Fliegen wird in Vögeln geboren. Der Flug kann nicht gelehrt werden. Es kann nur gefördert werden.
Ruben Alves. Verfügbar in: .
Frage 1 - Identifizieren Sie die Ziele der beiden von Rubem Alves vorgestellten Schultypen:
a) Schulen, die Käfige sind:
b) Schulen, die Flügel sind:
Frage 2 - Finden Sie die Referenten der folgenden Pronominalformen:
a) „Eingesperrt, ihr Besitzer kann nehmenSie wo immer Sie wollen."
b) "Was? Sie Liebe sind Vögel im Flug."
Frage 3 - Zitieren Sie andere Wörter, die nicht mehr betont werden, gemäß der "Flucht"-Regel:
Frage 4 – „Flug lehren, das können sie nicht, denn das Fliegen wird in Vögeln geboren.“ Begründen Sie die Schreibweise „weil“ in diesem Auszug:
Frage 5 - Warum wurde in der Passage „Käfigvögel haben immer einen Besitzer.“ das Verb „haben“ betont?
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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