Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler der vierten oder fünften Klasse der Grundschule, unter Verwendung des Textes „Die Hexe, die im Sumpf lebte“.
Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Broaquinha war eine kleine Hexe, die im Sumpf lebte. Sie machte ihre kleine Soutane direkt über dem Sumpf, der wie ein Boot auf einem Fluss trieb.
Breno, der sehr neugierig war, wartete auf den Tag, an dem Broaquinha zu seinen Nachtwanderungen aufbrach, um sein Haus zu betreten.
Wie schrecklich! Alles war so dunkel, das Haus schwankte wie auf einem Boot. Ich konnte nichts sehen. Breno hörte ein seltsames Geräusch, als er plötzlich seine Hand auf etwas Kaltes und Nasses legte. Und ein Frosch mit hässlicher Stimme, der stöhnte, als er sprach:
- Was willst du hier? Ich hätte nicht kommen sollen. Jetzt wird es…
Breno wartete nicht einmal ab, was die Stimme sagen würde und rannte davon. Er rannte so schnell, dass er sich nicht einmal erinnern konnte, wie er nach Hause kam. Aber eines hat er gelernt: Er wird nie wieder einen Ort betreten, an dem er nicht gerufen wurde.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Was sind die Zeichen im Text?
EIN:
3) Wie viele Absätze hat der Text?
EIN:
4) Wer ist Broaquinha?
EIN:
5) Wie ist das Haus der kleinen Hexe?
EIN:
6) Wer ist Breno? Was hat er getan?
EIN:
7) Wie war das Innere des Hexenhauses?
EIN:
8) Was hat Breno gelernt?
EIN:
9) Was denkst du über Brenos Einstellung?
EIN:
10) Machen Sie eine Illustration der Geschichte:
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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