Portugiesische Aktivität: Präfix und Suffix

Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler im achten Jahr der Grundschule, zum Studium der Präfix- und Suffixableitung.

Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Aktivität herunter von:

• Wort: Portugiesische Aktivität: Präfix und Suffix – 8. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
• PDF-Datei: Portugiesische Aktivität: Präfix und Suffix – 8. Klasse – Druckfertig
• Vorlage: Portugiesische Aktivität: Präfix und Suffix – 8. Klasse – Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Portugiesische Sprachaktivität

Suffixe, Präfixe und Nebensätze

1. Füllen Sie die Lücken mit untergeordneten Konjunktionen aus: wann, warum, seit, was.

Das. Wir kamen früh zurück ____________________ es war niemand auf der Farm.

B. Er erhält seine Zahlung ____________________ früher zurück.

ç. ____________________ Sie akzeptieren nicht, dass ich die beste Option bin.

d. ____________________ Maria kam an und es war ein Fest in meinem Herzen.

und. Ich muss ____________________ Sie diese Aktivitäten abschließen.

2.Beobachten Sie die Bilder unten:

DAS. Die Wörter, die die Lücken im Text an der Seite korrekt füllen, sind:

a.( )Rassismus und Spaten.

b.( ) rassismo und paz.

c.( )Rassismus und Frieden.

B.Kreuzen Sie die Alternative an, die die Wörter darstellt, die die Lücken im seitlichen Text korrekt ausfüllen:

a.( )Gewissen, Gewissen, Rassismus, verschwindet.

b.( ) rassismo, Gewissen, Gewissen, verschwindet

c.( )Gewissen, Gewissen, Rassismus, verschwindet.

.Die Buchstaben, die die Lücken in den Wörtern an der Seite richtig füllen, sind:

a.( )-( s, x, s, s, x, s, x)

b.( )-( s, x, s, z, ch, s, x)

c.( )-( c, ch, s, s, ch, s, ch)

1. Lesen Sie die Songauszüge unten sorgfältig durch und finden Sie Wörter, die durch Präfixableitung gebildet wurden, und markieren Sie dann das Präfix.

4. Lesen Sie die folgenden Liedauszüge sorgfältig durch und suchen Sie Wörter, die durch die Ableitung von Suffixen gebildet wurden, und markieren Sie dann das Suffix.

5. Setzen Sie (DP) für die Präfixableitung und (DS) für die Suffixableitung:

a.( ) traurig

b.( ) lächeln

c.( ) unglücklich

d.( ) ehemaliger Student

e.( ) kleines Haus

f.( )falsch

B.( ) nicht glauben

h.( ) unfähig

i.( )Schreibwaren

j.( )Friseursalon

k.( )wiederlesen

l.( )aktualisieren

m.( )Gummiladen

n.( )unfair

o.( ) zum Glück

1. Rosenknospe

in den Höhlen des Lebens

liegt der Tod.

keimen

in der Stille.

blüht

Wie eine Sonnenblume im Dunkeln.

Es wird sich plötzlich öffnen.

Mitten im Leben der Tod

es liegt tief lebendig.

(MELLO, Thiago de. Hat dunkel aber mich Ecke. 4. Hrsg. Rio de Janeiro, Brasilianische Zivilisation, 1978. S.64.)

Markieren Sie nach dem Lesen des Textes ein Wort, das durch Präfixableitung und ein anderes durch Suffixableitung gebildet wird.

Von Rosiane Fernandes Silva

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

diese Anzeige melden