Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der zweiten und dritten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text A Caminho da Casa da Hare.
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AN EINEM SCHÖNEN MORGEN ERWACHTE DER MAULWURF VIVI FRÜH.
– WERDEN WIR DEN HASE BESUCHEN? – FRAGTE SIE MILU, IHRE KLEINE SCHWESTER.
DAS KLEINE MÄDCHEN AKZEPTIERTE UND UNTERWEGS PFLECKTEN DIE ZWEI SCHWESTERN FRÜCHTE, GINGEN ZWISCHEN DEN BLUMEN UND ERFRISCHTEN SICH IM SEE. ALS SIE IN DER NÄHE DES HASENHAUSES ANKOMMEN, WAR ES SCHON ZEIT ZURÜCK ZU GEHEN.
- GEHEN WIR NACH HAUSE? WIR WERDEN MORGEN DEN HASEN BESUCHEN – SAGTE VIVI.
– ABER MORGEN WERDEN WIR FRÜHER ABFAHREN, DAMIT WIR ALLES WIEDER MACHEN KÖNNEN! – LÄCHELT MILU UND UMARMT IHRE SCHWESTER.
180 GESCHICHTEN ZUM GENIESSEN.
HERAUSGEBER: CIRANDA CULTURAL.
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTES?
A:
2) WIE VIELE ABSÄTZE SIND IM TEXT?
A:
3) WER SIND DIE HAUPTPERSONEN DER GESCHICHTE?
A:
4) WAS HABEN SIE ENTSCHEIDEN ZU TUN?
A:
5) WAS HABEN SIE UNTERWEGS GETAN?
A:
6) WARUM KONNTEN SIE DEN HASE NICHT BESUCHEN?
A:
7) WAS HABEN SIE ENTSCHEIDEN ZU TUN?
A:
8) MACHEN SIE EINE ILLUSTRATION DER GESCHICHTE:
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