Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Besuch des Waldes.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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Porcino und seine Eltern wurden in das Haus der Wildschwein-Cousins eingeladen, aber da der Tag schon zu Ende war, war es nicht leicht, den Weg zu finden. Am Eingang zum Wald lebte die Wildschweinfamilie. Als Porcino sich den Büschen näherte, schnaubte er zweimal, um Stripado, seinen Cousin, anzurufen, erhielt jedoch keine Antwort. Die Schweinefamilie ging um die Büsche herum und in den Wald hinein, plötzlich hörten sie ein Geräusch:
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Wer wurde ins Haus der Wildschwein-Cousins eingeladen?
EIN.
3) War es leicht, den Weg zum Wildschweinhaus zu finden?
EIN.
4) Wo lebte die Wildschweinfamilie im Wald?
EIN.
5) Als Porcino sich den Büschen näherte, was tat er, um seinen Cousin zu nennen?
EIN.
6) Die Schweinefamilie ging um die Büsche herum und in den Wald, plötzlich hörten sie ein Geräusch. Wer war?
EIN.
7) Als Papa Schwein sagte, dass sie nach Wildschweinen suchen, was hat die Eule zu ihnen gesagt?
EIN.
8) Was hat Paca vorgeschlagen?
EIN.
Pro Helia Higa
Beim Antworten stehen in der Kopfzeile.
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