Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Grundschulklasse, über „Anne of Avonlea“: Bd. 2 der Serie „Anne auf Green Gables“. Anne Shirley ist jetzt 16 Jahre alt. Nach dem Abitur brach er das College ab, um bei seiner Adoptivmutter Marilla in Green Gables zu bleiben.. Wie wäre es, wenn Sie mehr über dieses Buch erfahren würden? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Anne Shirley ist jetzt 16 Jahre alt. Nach dem Abitur brach er das College ab, um bei seiner Adoptivmutter Marilla in Green Gables zu bleiben.
Sie ist die neue Lehrerin an der Dorfschule, ebenso wie einige ihrer Freunde Lehrer in anderen Bezirken der Insel sind. Sie haben idealistische und romantische Vorstellungen vom Unterrichten, aber am Ende entdecken Sie, wie schwierig – und lohnend – das Unterrichten sein kann.
Als Marilla zwei Verwandte, 6-jährige Waisen, „erbt“, hilft Anne bei der Erziehung. Und er begegnet auch anderen Herausforderungen, entwickelt einige Projekte zur Verbesserung des Dorfes, nicht alle mit positiven Ergebnissen ...
Trotz der Verantwortung und der Tatsache, dass sie von der Gesellschaft bereits als Erwachsene angesehen wird, geht die Geschichte weiter Zeigen Sie die unschuldige, fröhliche und erfinderische Seite von Anne Shirley und ihre Liebe zum Leben, immer voller Möglichkeiten.
Lucy Maud Montgomery fesselt uns auch in diesem zweiten Band mit ihrem einzigartigen Humor, mit einem Hauch von Bosheit und mit ihr gut konstruierte Charaktere, deren Handeln immer von Werten durchdrungen ist, die für das menschliche Zusammenleben und Bewusstsein wesentlich sind.
Autorin des Buches „Anne de Avonlea“: Lucy Maud Montgomery.
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Frage 1 - Was ist der Zweck des obigen Textes?
Frage 2 - Lesen Sie zurück:
„Sie ist die neue Lehrerin an der Dorfschule, genauso wie einige ihrer Freunde Lehrer in anderen Bezirken der Insel sind.“
In dieser Passage bezieht sich der Text auf:
( ) Anne Shirley.
( )Marilla.
( ) Lucy Maud Montgomery.
Frage 3 - In „Du hast idealistische und romantische Vorstellungen vom Unterrichten, aber am Ende entdeckst du es Wie schwierig – und lohnend – kann Unterricht sein.“ Der unterstrichene Begriff wurde verwendet für:
( ) intensivieren.
( ) charakterisieren.
( ) zusätzlich.
Frage 4 – Der Auszug „Als Marilla zwei Verwandte, 6-jährige Waisen ‚erbt‘, hilft Anne, sie großzuziehen.“ Es ist:
( ) eine Erzählung.
( ) eine Beschreibung.
( ) ein Argument.
Frage 5 – In dem Fragment „Und er begegnet auch anderen Herausforderungen, entwickelt einige Projekte zur Verbesserung des Dorfes, nicht alle mit positiven Ergebnissen …“, werden die Worte „alle“ wieder aufgenommen:
( ) "Herausforderungen".
( ) „Dorfverbesserungsprojekte“.
( ) "positive Resultate".
Frage 6 – Unterstreiche das Wort, das unten die Zeit ausdrückt:
„Trotz der Verantwortung und der Tatsache, von der Gesellschaft als Erwachsener angesehen zu werden […]“
Frage 7 – Betrachten:
„In diesem zweiten Band fesselt uns Lucy Maud Montgomery weiterhin mit ihrem einzigartigen Humor, mit einem Hauch von Bosheit und mit ihren gut gebauten Charakteren [...]“
In diesem Segment der Text:
( ) bewertet das Buch.
( ) stellt eine Hypothese über das Buch auf.
( ) präsentiert eine allgemeine Zusammenfassung des Buches.
Frage 8 – Im Teil „[…] dessen Handeln stets von Werten durchdrungen ist, die für das Zusammenleben wesentlich sind Es ist zum menschlichen Bewusstsein.“ bedeutet der hervorgehobene Begriff:
( ) Tatsachen, die stimmen.
( ) Tatsachen, die sich abwechseln.
( ) gegensätzliche Tatsachen.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
