mathematische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten und vierten Jahr der Grundschule, mit Additions- und Subtraktionsproblemen.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Daniel und Camila haben jeweils 8 Buchstaben. Samuel hat 7 Karten und 4 Sticker. Alles zusammengenommen, wie viele Karten haben sie insgesamt?
A:
2) An der vorletzten Bushaltestelle stiegen 7 Fahrgäste aus, sodass 20 Fahrgäste im Bus blieben. Wie viele Fahrgäste waren vor dieser letzten Haltestelle im Bus?
A:
3) Rita und ihre Freunde sammelten 41 Abfallstücke außerhalb ihres Klassenzimmers. Rita warf 12 Gegenstände in die biologisch abbaubare Tonne und den Rest des Mülls in die nicht biologisch abbaubare Tonne. Wie viel Abfall haben sie in die nicht biologisch abbaubare Tonne geworfen?
A:
4) Nelson hat 10,00 R$ übrig, nachdem er 18,00 R$ für ein T-Shirt und 27,00 R$ für ein Paar Shorts ausgegeben hat. Wie viel Geld hatte er vor diesen Einkäufen?
A:
5) Patricia hat 27 Flaschen Saft und 31 Muffins für ein Picknick eingepackt. Deine Freunde haben 9 Flaschen Saft getrunken. Wie viele Flaschen Saft sind noch übrig?
A:
6) Ein Fass, das Regenwasser sammelt, hat 36 Liter Wasser. Mary verbrauchte 12 Liter dieses Wassers, um ihre Pflanzen zu gießen. Wie viel Wasser war noch im Fass?
A:
Pro Zugang
