Textinterpretation: Musik "Only the Mad Know"

Textinterpretationsaktivität über die Musik der Band Charlie Brown Jr.. für Erstklässler. Es ist eine Arbeit, die das Textgenre, einige grundlegende Fragen der Morphologie und die kontextuelle Bedeutung von Wörtern in der Musik hinterfragt! Die Musik ist "Das wissen nur Verrückte". Schaut es euch an, Lehrer!!! Gute Arbeit! 🙂 🙂 🙂

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• Wort: Textinterpretation: Musik "Nur die Verrückten kennen" - 1. Schuljahr - Editierbare Vorlage
• PDF-Datei: Textinterpretation: Lied "Only the Mad Know" - 1. Jahr der High School - Druckfertig
• Vorlage: Textinterpretation: Lied "Das wissen nur die Verrückten" - 1. Schuljahr - Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Nur Verrückte wissen es

(Charlie Brown jr.)

jetzt weiß ich genau was zu tun ist
Guten Start wieder, auf euch zählen zu können
Weil ich mich an alles erinnere, Bruder

ich war auch dort
ein Mann, wenn er in Frieden ist
will keinen Krieg mit irgendjemandem
Ich habe meine Tränen zurückgehalten
Weil ich die Emotionen nicht zeigen wollte
Da ich nur zum Beobachten da war
Und lerne ein bisschen mehr
über Wahrnehmung
Sie sagen, es ist unmöglich, Liebe zu finden
ohne den grund zu verlieren
Aber für diejenigen, die starke Gedanken haben
Das Unmögliche ist nur Ansichtssache
Und das wissen die Verrückten
Nur Verrückte wissen es
Das wissen Verrückte
Nur Verrückte wissen es
Alles Positive wünsche ich dir

Weil wir es an Kampftagen brauchen
Angst macht unsere Träume blind
Angst macht unsere Träume blind
Schönes Mädchen, ich möchte in deiner Straße leben
du hast verpasst
du hast verpasst
Ich will dich wiedersehen
Ich will dich wiedersehen
du hast verpasst
jetzt weiß ich genau was zu tun ist
Ich fange von vorne an, ich kann auf dich zählen
Weil ich mich an alles erinnere, Bruder
ich war auch dort
ein Mann, wenn er in Frieden ist
will keinen Krieg mit irgendjemandem

( https://www.letras.mus.br/charlie-brown-jr/1554240/

BEANTWORTE DIE FRAGEN:

1. Der gelesene Text lautet:
a) eine Nachricht.
b) ein Bericht.
c) ein Liedtext.
d) eine Zeitungschronik.
e) ein soziales Gedicht.

2. Überprüfen Sie die Aussagen:
I – der Text beginnt damit, dass der Autor in der ersten Person Singular spricht.
II – Das Wort „verrückt“ ist ein Adjektiv in dem Kontext, in dem es auftaucht.
III – das Wort „Angst“ ist ein Substantiv.
Welche Alternative bringt nur mit den richtigen Aussagen die Antwort?
a) I, II und III.
b) I und II.
c) II und III.
d) I und III.
Hallo.

3. Wir können „verrückt“ in diesem Lied so konzeptualisieren:
a) jemand, der Grenzen überschreitet.
b) jemand, der psychologische Behandlung benötigt.
c) jemand sehr glücklich.
d) jemand sehr paranoid.
e) jemand, der eine gute Meinung hat.

4. Das Wort "Krieg" bedeutet:
ein Konflikt.
b) Wahrnehmung.
c) Harmonie.
d) Frieden.
e) Invasion.

Von André Tarragô Martins – Mittel- und Mittelschullehrer für portugiesische Sprache und Master in Letters im Bereich Sprache, Interaktion und Lernprozesse. Außerdem ist er Musiker und Journalist. Er arbeitet in voruniversitären Aufnahmeprüfungen, Pre-Contests, Privatunterricht, Vorbereitung von Wettbewerbstests und ist Content Creator für das Portal www.acessaber.com.br.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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