Die Aktivitäten zum Text „Kunst in unserem Leben“ richten sich an Gymnasiasten der 1. Klasse.
Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF sowie als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.
Sie können diese Textinterpretationsübung herunterladen unter:
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Lesen Sie diesen Text und beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen:
Jô Oliveira und Lucilia Garcez
Du denkst vielleicht, du kennst Kunst nicht, lebst nicht mit künstlerischen Objekten, aber wir alle sind der Kunst sehr nahe. Unser Leben ist von allen Seiten davon umgeben.
Wenn Sie morgens aufwachen und auf die Uhr schauen, um die Uhrzeit zu wissen, haben Sie den ersten Kontakt des Tages mit der Kunst. Die Uhr, unabhängig von ihrem Design, durchlief einen Produktionsprozess, der eine visuelle Planung erforderte. Spezialisten studierten und wandten Kunstbegriffe an. Die Form Ihrer Uhr ist das Ergebnis einer langen Geschichte der menschlichen Vorstellungskraft und Vorlieben. Farbe, Form, Volumen und Material zeugen von der Zeit und dem Wandel von Geschmack und Technik. Wenn Sie es betrachten, stellen Sie fest, dass es sich um ein antikes oder modernes Objekt handelt, Sie erkennen, dass derjenige, der es gezeichnet hat, geschwungene oder gerade Formen oder sogar vergoldete und sogar glänzende Kieselsteine vorgezogen hat.
1. Was ist der Zweck des Textes?
2. Identifizieren Sie die Referenten der hervorgehobenen Wörter in:
a) „Unser Leben ist umgeben ihr auf allen Seiten.".
b) „Durch Beobachtenes, erkennt man, dass es sich um ein antikes Objekt handelt […]“.
c) „[…] und Dieses kann unendlich variieren.“
d) „[…] auf was der Mensch lebt“.
3. Zeigen einer Wort, das das Verb „gewählt“ ersetzen könnte in: „Die Farbe, die Form, das Volumen, das Material, das war“ ausgewählt sind Zeugen der Zeit und des Wandels von Geschmack und Technik.“
4. In „[…], das nicht mit künstlerischen Objekten koexistiert, aber wir sind alle sehr nah an der Kunst.“ Das hervorgehobene Wort könnte ersetzt werden durch:
a) deshalb
b) warum?
c) jedoch
d) seit
5. Erklären Sie, warum die Verwendung des Anführungszeichens in „Gefällt mir“ nicht umstritten ist.
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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