Geschichtsunterricht, der sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, mit Fragen zur Aufklärung und zur Französischen Revolution.
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1) Die Aufklärung bekräftigte, dass Vernunft der beste Weg zur Erlangung der Freiheit sei:
a) Eine Regierungsform
b) Eine philosophische und kulturelle Bewegung
c) Ein Protest von Intellektuellen
d) Eine wirtschaftliche Bewegung
2) Indem das alte Regime, in dem Frankreich lebte, in Frage gestellt und kritisiert wurde, das die Zentralisierung der Staatsgewalt in den Händen eines Monarchen unterstützte, wurde die Aufklärung als
3) Im Juli 1788 berief Ludwig XVI. unter dem Druck der Krise und der Eliten die Versammlung für mehr als 1789 ein:
a) Bestandteil
b) Kriminell
c) Von den Zuständen-allgemein
d) Öffentlich
4) Am 26. August 1789 wurde eine Idealerklärung angenommen, eine Absichtserklärung, die das Recht auf persönliche Freiheit und Gleichbehandlung vor dem Gesetz verkündete:
a) Erklärung des Staatsbürgers
b) Gründungserklärung des Bürgers
c) Erklärung des Menschen und seiner Rechte
d) Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte
5) Die Französische Revolution brach mit einem väterlichen Bild des Königtums. Diese Dekonstruktion des Bildes des Königs begünstigte:
a) Verfassung der Staatsbürgerschaft
b) Wirtschaft
c) Importieren
d) Exportieren
6) Die Radikalisierung begünstigte innerhalb der Versammlung das Wachstum der Jakobiner, einer Gruppe, die eine starke Zentralregierung verteidigte, die Mechanismen zur Konfrontation schaffen würde:
a) Die Krise in der Produktion
b) Das politische Szenario
c) Äußere feindliche Kräfte
d) Die Wirtschaftskrise
Pro Camila Farias.
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