Tätigkeit von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über parasitäre Insekten. Schon mal von diesen Insekten gehört? NEIN? Sollen wir etwas über sie erfahren? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Was haben Flöhe, Läuse und Spulwürmer gemeinsam? Alle sind parasitäre Tiere, das heißt, sie ernähren sich von anderen Lebewesen. Im Allgemeinen verursachen sie nicht den Tod ihrer Wirte (der Tiere, von denen sie sich ernähren).
Insekten, die als Parasitoide bezeichnet werden, wirken auf eine andere und viel komplexere Weise. Im Allgemeinen beginnt alles damit, dass das Mutterinsekt einen Ort sucht, an dem es seine Eier ablegen kann. Und dieser Ort ist nur ein weiteres Insekt!
Aus dem Ei wird eine Parasitoidlarve geboren, die sich von dem Wirtsinsekt ernährt. Es kann zuerst nicht lebenswichtige Körperteile des Wirts verzehren und ihn so länger am Leben erhalten. Somit hat diese Larve genügend Zeit zu wachsen und sich zu einem erwachsenen Parasitoid zu entwickeln.
Doch am Ende ist das Wirtsinsekt dem Tod geweiht. Ihr Körper wird einen, zwei oder sogar Hunderte neuer Parasitoide gefüttert haben, die den Lebenszyklus der Art fortsetzen werden.
Die meisten parasitoiden Insekten sind Wespen oder Fliegen, aber es gibt auch Käfer und andere Gruppen mit diesem Verhalten.
Für uns Menschen kann die Beziehung zwischen dem Parasitoid und seinem Wirt wie ein Horrorfilm erscheinen. In der Natur gibt es jedoch keine Schurken oder Guten. Parasitoidismus hilft, das Gleichgewicht aufrechtzuerhalten, indem er die Anzahl der Wirtsinsekten reguliert. Ein Schmetterling legt Dutzende von Eiern. Können Sie sich vorstellen, wie es wäre, wenn alle zu neuen Schmetterlingen würden?
Die Parasitoide wurden von Menschen gegen Insekten eingesetzt, die dem Landwirt Schaden zufügen, den sogenannten landwirtschaftlichen „Schädlingen“. Wespen, Fliegen und andere Parasitoide wirken als natürliche Feinde dieser Insekten, die die landwirtschaftliche Produktion bedrohen. Sie werden im Labor hergestellt und in Plantagen ausgebracht, um die Menge an Raupen, Blattläusen und anderen Insektenschädlingen zu kontrollieren.
Der Einsatz von Parasitoiden und anderen natürlichen Feinden ist eine Möglichkeit, den Einsatz von Insektiziden zu vermeiden, die Pflanzen, Menschen und die Umwelt kontaminieren können.
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(Fragment mit Schnitt und Bearbeitung).
Frage 1 - Laut Text sind die meisten Parasitoide:
( ) Käfer.
( ) Wespen und Fliegen.
( ) Raupen, Blattläuse und andere Schadinsekten.
Frage 2 - In der Passage „Insekten, die als Parasitoide bezeichnet werden, wirken auf eine andere und viel komplexere Weise.“ Der Text:
( ) nimmt eine Korrektur vor.
( ) gibt eine Meinung ab.
( ) stellt einen Vergleich her.
Frage 3 - Unterstreichen Sie unten das Wort, das zur Einführung eines Zwecks verwendet wird:
„Im Allgemeinen beginnt alles damit, dass das Mutterinsekt einen Ort sucht, an dem es seine Eier ablegen kann.“
Frage 4 – Der Auszug „Aus dem Ei wird eine Parasitoidlarve geboren, die sich von dem Wirtsinsekt ernährt.“ Es ist:
( ) eine Erzählung.
( ) eine Beschreibung.
( ) ein Argument.
Frage 5 – „Am Ende ist das Wirtsinsekt dem Tod geweiht“, heißt es im Text. Identifizieren Sie den Grund:
( ) „Die Parasitoidlarve kann zuerst die nicht lebenswichtigen Körperteile des Wirts verzehren“.
( ) „[…] der Larve-Parasitoid hat genug Zeit, sich zu einem erwachsenen Parasitoid zu entwickeln“.
( ) „Dein Körper wird einen, zwei oder sogar Hunderte von neuen Parasitoiden gefüttert haben […]“
Frage 6 – In „Parasitoidismus hilft, das Gleichgewicht zu halten, weil regelt die Anzahl der Wirtsinsekten.“ könnte das hervorgehobene Verb ersetzt werden durch:
Frage 7 – Im Abschnitt „[…] sie können Pflanzen, Menschen und die Umwelt kontaminieren.“ bezieht sich der Text auf:
( ) zu Insektiziden.
( ) zu Parasitoiden.
( ) zu anderen natürlichen Feinden.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
