AKTIVITÄTSIDEEN ZU INTERZENZIERUNGSZEICHEN

Satzzeichen sind beim Erlernen der portugiesischen Sprache unerlässlich. Sie sind sowohl zum Schreiben als auch zum Lesen wichtig. Dies ist also das Thema, das alle Schüler lernen müssen. Also haben wir einige Aktivitäten zu Satzzeichen ausgewählt.

So können Lehrer Spaß haben und sich im Unterricht und auch als Hausaufgabe bewerben. Es ist wichtig, dass die Schüler auch dann weiter üben, wenn sie nicht in der Schule sind. Daher ist auch eine Bewerbung als Homeoffice eine hervorragende Option.

Der Lehrer kann jeden der folgenden Tipps nutzen. Gute Klasse!

Kurzgeschichte
Es war einmal ein trauriger, magerer, dicklicher Junge aus dem Hinterland von Pernambuco.

In der verdammten Mittagssonne saß er im Staub der Straße und stellte sich Unsinn vor, als ein fetter Pfarrer zu Pferd vorbeikam:

"Bist du da, Junge, wohin führt diese Straße?"

— Sie wird nicht gehen: wir nehmen sie mit.

— Süßer kleiner Kerl! Wie heißen Sie?

— Ich nenne mich nicht, die anderen nennen mich Zé.

Paulo Mendes Campos. „Spaß am Lesen – Chroniken“. São Paulo: Attika, 2003. S.76.

Fragen
Frage 1 – Identifizieren Sie den Zweck des Autors des Textes:

Frage 2 – Im Abschnitt „—Bist du da, Junge, wohin führt diese Straße?“ werden die Kommas getrennt:

a) ein adverbialer Zusatz

b) eine Wette

c) Adnomialer Stellvertreter

d) ein Vokativ

Frage 3 – „— Komische Sache mit einer Figa!“. Markiere das durch das Ausrufezeichen verstärkte Gefühl des Pfarrers in Bezug auf das Gespräch mit dem Jungen:

die Freude

b) Wut

c) Mitgefühl

d) Sympathie

Frage 4 – In „— Es wird nicht gehen: Wir werden es tun.“ führt der Doppelpunkt ein:

a) eine Rede des Jungen.

b) eine Meinung des Erzählers.

c) eine Klarstellung des Jungen.

d) ein Zitat.

Frage 5 – Markieren Sie das Satzzeichen, das im Text am häufigsten verwendet wurde:

ein Komma

b) Punkt