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Textinterpretation: Der Prinz und sein Reichtum

Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text Der Prinz und sein Reichtum.

Sie können diese Aktivität zum Verständnis von Wörtern in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die Aktivität mit Antworten.

Laden Sie diese Leseverständnisübung herunter unter:

  • Wort: Textinterpretation: Der Prinz und sein Reichtum – Jahr 3 und Jahr 4 – Editierbare Vorlage
  • PDF: Textauslegung: Der Fürst und sein Reichtum – 3. und 4. Jahr – Zum Druck
  • Rückmeldung: Textinterpretation: Der Fürst und sein Reichtum – 3. und 4. Jahr – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

DER PRINZ UND SEIN REICHTUM

Es war einmal ein Prinz, der war weise und gerecht. Er hatte sieben Diener, die er mit Respekt und Zuneigung behandelte. Eines Tages entdeckte er jedoch, dass ein Beutel mit Perlen verschwunden war.

Er wollte nicht unfair sein, er konnte es nicht ertragen, jemandem solch ein schreckliches Verbrechen vorzuwerfen! Also heckte der Prinz einen sehr weisen Plan aus, der den Verbrecher zu ihm bringen würde.

Er rief alle seine Diener herbei und gab jedem von ihnen einen Stock.

„Diese Stöcke sind magisch“, sagte er ihnen. – Alle sind gleich lang. Bewahren Sie sie gut auf und bringen Sie mir die Stöcke morgen zurück. Wenn zufällig ein Dieb in meinem Palast ist, wird sein Stock morgen einen Zoll länger werden.

Der böse Diener, der den Beutel mit Perlen gestohlen hatte, hatte Angst, dass es bewiesen werden würde, dass er ein war Dieb für den Zauberstab, und so sägte er in dieser Nacht seinen Stab genau einen Zentimeter zu lang ab. kurz.

Als am nächsten Morgen die Stöcke dem Prinzen zurückgegeben wurden, bestrafte der Prinz den Diener mit dem kürzesten Stock!

Unbekannter Autor.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?

A:

2) Wie viele Absätze hat der Text?

A:

3) Wer sind die Charaktere in der Geschichte?

A:

4) Was ist das Problem des Prinzen?

A:

5) Wie hat der Prinz den Täter entdeckt?

A:

6) Was denkst du über den Plan des Prinzen? Rechtfertige deine Antwort.

A:

Pro Zugang


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