Mathe-Aktivität: Multiplikation mit 10, 100 und 1000

Mathematikaktivität, die sich an Schüler im vierten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen, die durch Multiplizieren mit 10, 100 und 1000 erstellt werden.

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• Vorlage: Mathe-Aktivität: Multiplikation mit 10, 100 und 1000 – 4. Klasse – Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Multiplikation mit 10, 100 und 1000

1) Führen Sie die Multiplikationen durch:
a) 4,57 x 10 =
b) 6128 x 10 =
c) 0,64 x 10 =
d) 7,359 x 10 =

2) Bestimmen Sie die Produkte:
a) 9,852 x 100 =
b) 6.979 x 100 =
c) 4.537 x 100 =
d) 0,89 x 100 =

3) Berechnen:
a) 3,97 x 1000 =
b) 2,564 x 1000 =
c) 7,329 x 1000 =
d) 0,347 x 1000 =

4) In einem Wettbewerb wurden 100 Notebooks verteilt. Wie viel wurde für den Kauf der Notebooks ausgegeben, wenn man wusste, dass jedes einzelne R$8 kostet?

EIN.

5) Auf 9 Kilometern verbrauche ich 1 Liter Benzin. Wie viele Kilometer muss ich laufen, um 100 Liter zu verbrauchen?
EIN.

Pro Camila Farias.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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