Education for all people
Schließen
Speisekarte

Navigation

  • 1 Jahr
  • 5. Jahr
  • Literaturen
  • Portugiesische Sprache
  • German
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Schließen

Textinterpretation: Blumen pflanzen

Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der ersten und zweiten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text Plantando flores.

Sie können diese Aktivität zum Verständnis von Wörtern in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die Aktivität mit Antworten.

Laden Sie diese Leseverständnisübung herunter unter:

  • Wort: Textinterpretation: Blumen pflanzen – Klasse 1 und Klasse 2 – editierbare Vorlage
  • PDF: Interpretation des Textes: Blumen pflanzen – 1. und 2. Jahr – Zum Drucken
  • Rückmeldung: Textinterpretation: Blumen pflanzen – 1. und 2. Jahr – Mit Lösungen

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

BLUMEN PFLANZEN

UM EINE BLUME IM GARTEN ZU PFLANZEN, BEREITE ICH ZUERST DAS BLUMENBEET VOR. DANN BEWEGE ICH DEN BODEN, UM IHN ZU LÖSEN, UND DANN GRABE ICH KLEINE LÖCHER FÜR DIE SÄMLINGE. DANN SETZE ICH DIE SÄMLINGE IN DIE LÖCHER UND BEDECKE SIE MIT ERDE. WENN ICH MIT DEM PFLANZEN DER SÄMLINGE BEENDET HABE, BEWÄSSE ICH DEN GARTEN, DAMIT DIE BLUMEN WACHSEN.

AUTOR UNBEKANNT

FRAGEN

1) WIE IST DER TITEL DES TEXTES?

A:

2) ORDNEN SIE DIE EREIGNISSE UNTEN VON 1 BIS 5:

(__) BEWÄSSERE DEN GARTEN 

(__) DEN STANDORT VORBEREITEN 

(__) DEN BODEN BEWEGEN 

(__) PLATZIEREN SIE DIE SÄMLINGE IN DIE LÖCHER UND BEDECKEN SIE SIE MIT ERDE 

(__) KLEINE LÖCHER GRABEN

Pro Zugang


1. Jahr und 2. JahrTextverständnis-Aktivität 1. Klasse und 2. KlasseTextinterpretationstätigkeit 1. Jahr und 2. JahrPortugiesische Sprachaktivität 1. Jahr und 2. JahrPortugiesische Tätigkeit 1. Jahr und 2. JahrTextverständnisübung 1. Jahr und 2. JahrTextinterpretationsübung 1. Jahr und 2. JahrPortugiesische Sprachübung 1. Jahr und 2. JahrPortugiesische Übung 1. Jahr und 2. JahrTextinterpretation mit FeedbackInterpretation des Textes mit AntwortenTextinterpretation zum AusdruckenPDF-TextinterpretationTextinterpretationsunterricht 1. Jahr und 2. JahrTextverständnisfragen der 1. und 2. KlasseFragen zur Textinterpretation im 1. und 2. JahrFragen zur portugiesischen Sprache im 1. und 2. JahrPortugiesische Fragen 1. Jahr und 2. JahrTextinterpretationsaufgabe 1. Jahr und 2. Jahr
Aktivitäten für hyperaktive Schüler zum Ausdrucken
Aktivitäten für hyperaktive Schüler zum Ausdrucken
on Jul 22, 2021
Portugiesische Aktivität: Film
Portugiesische Aktivität: Film
on Jul 22, 2021
Portugiesische Aktivität: Definierte Artikel
Portugiesische Aktivität: Definierte Artikel
on Jul 22, 2021
1 Jahr5. JahrLiteraturenPortugiesische SpracheMindmap PilzeMindmap ProteineMathematikMütterlich IiAngelegenheitUmgebungArbeitsmarktMythologie6 JahreFormenWeihnachtenNachrichtenNachrichten GegnerNumerischWörter Mit CParlendasAfrika TeilenDenkerUnterrichtspläne6. JahrPolitikPortugiesischLetzte Beiträge Vorherige BeiträgeFrühlingErster WeltkriegMain
  • 1 Jahr
  • 5. Jahr
  • Literaturen
  • Portugiesische Sprache
  • Mindmap Pilze
  • Mindmap Proteine
  • Mathematik
  • Mütterlich Ii
  • Angelegenheit
  • Umgebung
  • Arbeitsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jahre
  • Formen
  • Weihnachten
  • Nachrichten
  • Nachrichten Gegner
  • Numerisch
Privacy
© Copyright Education for all people 2025