Mathe-Aktivität: Multiplikation

Matheaktivität mit Multiplikationsübungen für Schüler im vierten oder fünften Jahr.

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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

MULTIPLIKATION

MULTIPLIKATION IST EINE ERGÄNZUNG VON GLEICHEN PAKETEN. DIE ZUM DEMONSTRIEREN DER MULTIPLIKATION VERWENDETEN SYMBOLE SIND (X) ODER (. ) DIESES SYMBOL NENNEN WIR ES MAL.

DIE BEGRIFFE DER MULTIPLIKATION WERDEN BEZEICHNET:

3 – MULTIPLIZIEREN

X 5 - MULTIPLIKATOR

15 - PRODUKT

DIE REIHE DER FAKTOREN ÄNDERT NICHT DAS ENDGÜLTIGE PRODUKT, DIESE EIGENSCHAFT DER MULTIPLIKATION BENENNEN WIR KOMMUTATIVES EIGENTUM.

ZB: 2 x 4 = 8

4 x 2 = 8

WENN WIR DREI ODER MEHR FAKTOREN AUF UNTERSCHIEDLICHE WEISE VERBINDEN, VERÄNDERT SICH DAS PRODUKT NICHT, WIR NENNEN DIESES ASSOZIATIVE EIGENTUM.

ZB: 5 x 2 x 6 = (5 x 2) x 6 = 5 x (2 x 6)

UM HERAUSZUFINDEN, OB DAS ERGEBNIS RICHTIG IST, NEHMEN WIR DEN TATSÄCHLICHEN NACHWEIS, NEHMEN DAS ERGEBNIS UND TEILEN DURCH DIE MULTIPLIKATION ODER DURCH DEN MULTIPLIKATOR.

ZB: 3 x 5 = 15

15 ÷ 3 = 5 ODER 15 ÷ 5 = 3

ÜBUNGEN

1) MACHEN SIE DIE UNTENSTEHENDEN ZUGABEN IN EINE MULTIPLIKATION. TUN SIE WIE DAS MODELL:

5 + 5 + 5 = 15

3 x 5 = 15

A) 3 + 3 + 3 + 3 =

B) 6 + 6 =

C) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =

D) 4 + 4 + 4 =

2) MACHEN SIE AUS MULTIPLIKATIONEN ZUSAMMEN:

3 x 9 = 27

9 + 9 + 9 = 27

A) 4 x 2 =

B) 2 x 6 =

C) 6 x 4 =

D) 5 x 5 =

3) ANWENDEN SIE DIE KOMMUTATIVEN EIGENSCHAFTEN, JE NACH MODELL:

2 x 3 = 6

3 x 2 = 6

A) 6 x 5 =

B) 8 x 4 =

C) 3 x 2 x 9 =

D) 15 x 12 =

4) MACHEN SIE DIE VERBINDUNG DER FAKTOREN GEMÄSS DER ASOZIATIVEN EIGENSCHAFT, WIE IM MODELL:

5 x 2 x 6 = 60

(5 x 2) x 6 = 60

5 X (2 X 6) = 60

A) 4 x 3 x 1 =

B) 7 x 8 x 4 =

C) 9 x 5 x 1 =

D) 6 x 7 x 2 =

5) LÖSEN SIE DIE UNTEN STEHENDEN MULTIPLIKATIONEN UND ÜBERPRÜFEN SIE DIE ERGEBNISSE:

A) 375 x 42 =

B) 826 x 334 =

C) 962 x 86 =

D) 650 x 178 =

E) 540 x 429 =

F) 741 x 245 =

G) 938 X 342 =

H) 874 x 265 =

Für ZUGANG

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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