Tätigkeit von Textinterpretation, die sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über den größten Fischotter der Welt. Es ist der Riesenotter! Lernen wir dieses Säugetier besser kennen? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet, richtet sich an die Komma. Analysieren wir dieses Satzzeichen im Text Woher kommen die Steine und wie kommt es zur Entstehung von Gestein? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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mathematische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten und vierten Grundschuljahr, mit Additions- und Subtraktionsproblemsituationen.
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Portugiesische Aktivität, konzentriert auf Schüler der neunten Klasse der Grundschule, ca Thema. Verstecktes Subjekt, einfaches Subjekt und zusammengesetztes Subjekt! Analysieren wir sie im Text Weihnachtsschaukasten? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivitäten, die sich auf Schüler der neunten Klasse der Grundschule konzentrieren, erforschen Konjunktionen. Analysieren wir sie im Text über den Film Ich möchte groß sein? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text Dia de alegre.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, erforscht direkte transitive Verben. Wie wäre es, diese Verben im Text zu analysieren? Wale? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Tätigkeit von Textinterpretation, die sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über São Brás do Suaçuí. Lernen wir diese Bergbaustadt kennen? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Portugiesische Aktivitäten, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentrieren, erforschen Adverbien. Analysieren wir sie im Text, der den Film vorstellt Das Zauberhaus? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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mathematische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten und vierten Grundschuljahr, mit Additions- und Subtraktionsproblemsituationen.
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