Diese portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler der 8. Klasse, bietet das Studium von Grafische Akzentuierung, aus der Filmzusammenfassung Renoir. Die Schüler werden gebeten, die Wörter im Text hervorzuheben und sie dann zu sortieren in: Oxytone, Paroxytone oder Proparoxytone.
Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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2013- 112 min – Richtung Gilles Bourdos 
Pierre-Auguste Renoir wird in seiner Dämmerung vom Verlust seiner Frau, Altersschmerzen, arthritischen Erkrankungen und der schrecklichen Nachricht, dass sein Sohn Jean im Einsatz verwundet wurde, gequält. Aber als ein junges Mädchen auf wundersame Weise in seine Welt eindringt, wird der alte Maler von einer neuen und völlig unerwarteten Energie erfüllt. Andrée wird ihr ultimatives Model und die Quelle unglaublicher Verjüngung.
Verfügbar in: http://www.historiadasartes.com. Zugegriffen am: 13. Juni 2016.
Frage 1 - In der Filmzusammenfassung wurden einige Wörter ohne den nötigen grafischen Akzent transkribiert. Schreiben Sie den Text um und betonen Sie ihn entsprechend.
EIN:
Frage 2 - Achte genau auf die betonte Silbe, aus der die Wörter mit Akzent bestehen. Dann klassifizieren Sie sie wie angegeben:
a) Oxyton-Wörter:
b) Paroxyton-Wörter:
c) Proparoxyton-Wörter:
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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