Textinterpretation: Mäuse in der Luft

Textinterpretationsaktivität für Schüler der vierten Klasse der Grundschule mit Fragen zum Text: Ratten in der Luft.

Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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• Wort: Textinterpretation: Mäuse in der Luft – 4. Jahr – Editierbare Vorlage
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• Vorlage: Textinterpretation: Mäuse in der Luft – 4. Klasse – mit Antwort
• Bild: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Ratten in der Luft

- Eins zwei Drei und los! – sagte Otto ganz aufgeregt.
Damit ließ Raton die Ähre fallen und schickte seinen Freund sofort in die Luft.
- Beeindruckend! Ich fliege!
Auch Ratons Freunde bildeten eine Schlange, um herauszukommen.
- Ich bin dran! Ich bin dran! - riefen alle anderen Mäuse aufgeregt. - Jetzt bin ich es!
Jeder hat perfekt verstanden, wie es funktioniert. Es dauerte nicht lange, bis mehrere Ratten über das Weizenfeld flogen. Sie organisierten sogar eine Gruppe, die auf jeder Ähre stand, um alle gleichzeitig abzuheben. Otto war stolz, dass seine Idee von seinen Freunden so gut angenommen wurde. Und die Ratte, die nicht glaubte, dass es funktionieren würde? Er machte sich bereit, durch die Luft zu fliegen.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Wer ließ die Weizenähre fallen und schickte seinen Freund in die Luft?
EIN.

3) Was machten die Mäuse?
EIN.

4) Was haben die Mäuse organisiert, damit sie alle gleichzeitig abheben?
EIN.

5) Wie hat sich Otto gefühlt?
EIN.

Pro Camila Farias

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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