Geographie-Aktivität, die sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zum nachhaltigen Tourismus.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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1) Was passiert, wenn Sie die Kapazitätsgrenze des Weltraums erreichen?
EIN.
2) Was schlägt nachhaltige Entwicklung vor?
EIN.
3) Wie steht es im Tourismus um die Erhaltung der Umwelt?
EIN.
4) Warum werden natürliche Ökosysteme durch den Tourismus oft negativ beeinflusst?
EIN.
5) Was betrifft die Veränderungen neben Umweltschäden hauptsächlich?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.