Textinterpretation für Schüler der vierten oder fünften Klasse der Grundschule. Der in dieser Interpretation verwendete Text ist "The Spider's Web".
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Ich musste auf den Dachboden gehen, um ein paar alte Zeitungen zu finden. Wie jeder weiß, ist der Dachboden der am wenigsten saubere Ort im Haus. Besucher werden nie auf den Dachboden eingeladen.
Der Dachboden voller Koffer, Koffer und Kisten wird nie für Geburtstagsfeiern genutzt. Vielleicht war es gar keine so schlechte Idee...
Ich betrete den Dachboden und stoße auf ein Spinnennetz.
– Was für eine Rücksichtslosigkeit, – aufgeregt die Spinne. – Ein Netz, dessen Herstellung mir so viel Mühe bereitet hat!
- Es war ein Unfall. Entschuldigung - ich sagte es ihm, ein wenig hohl.
„Wer verdirbt, repariert es“, schrie sie mich an.
– Aber ich weiß nicht, wie man Spinnweben webt.
- Also, hatte nicht gerissen. Wer verdirbt, repariert es, beharrte sie.
Ich habe nichts anderes getan. Ich habe eine Weberin, eine Stickerin und eine Strickerin um Unterricht gebeten. Jeder hat mir beigebracht, was er kannte und ich auch, mit einer sehr dünnen Nadel und einem noch dünneren Nylonfaden habe ich meine Tage auf dem Dachboden verbracht Spucke das Spinnennetz, mit so vielen Verantwortlichkeiten in meinem Leben, so vielen Geschichten zu erzählen, und eine davon ist mir gelungen.
Auch wenn die Spinne stumm war, tut sie es aber nicht:
Wer auch immer meine Arbeit verdirbt, repariert und immer wieder zunichte macht:
Was für eine Ungeschicklichkeit, was für ein Horror. Mehr Tage, weniger Tage, ich werde auch nervös und sage der Spinne, sie soll statt mir Geschichten erzählen. Ich wollte immer sehen, ob sie den Job machen kann.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Wo spielt die Geschichte?
EIN:
3) Was ist der am wenigsten saubere Ort im Haus?
EIN:
4) Was wird auf dem Dachboden gelagert?
EIN:
5) Was ist beim Betreten des Dachbodens passiert?
EIN:
6) Was hat die Spinne gesagt?
EIN:
7) Was hat der Spinnenbesitzer gemacht?
EIN:
8) Wen hat der Spinnenbesitzer um Anweisungen gebeten, das Netz zu weben?
EIN:
9) Suchen Sie im Wörterbuch nach der Bedeutung der fett gedruckten Wörter im Text und bilden Sie dann für jedes einzelne einen Satz.
A) Barafustou:
B) Cosip:
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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