Die portugiesische Aktivität konzentriert sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule Komma. Wie wäre es, wenn Sie dieses Satzzeichen im Text über das analysieren? Mephitiden? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Wurde in „[…] umfassend zorrilhos, skunks (cangambás)“ das Komma verwendet, um eine Auslassung, eine Einfügung oder eine Aufzählung anzuzeigen?
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Klasse richtet, über den Kamelfamilienurlaub. Der Geschichte zufolge gingen die Eltern und die vier Jungen glücklich umher, bis... Was ist passiert? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie den Text daher sehr sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Grundschüler der dritten und vierten Klasse mit Additions- und Subtraktionsproblemen.
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Entdecken Sie portugiesische Aktivitäten, die sich an Schüler der achten Grundschulklasse richten bestimmte Artikel. Wie wäre es, sie im Text zu analysieren? Warum sehen wir zuerst Blitze und hören dann Donner? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Im Abschnitt „[…] während sich Schall mit 345 Metern pro Sekunde ausbreitet.“ gibt es einen bestimmten Artikel. Sollen wir es identifizieren?
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im ersten und zweiten Grundschuljahr, mit Fragen basierend auf dem Text „Os Cookies de Coal“.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet Adverbien der Art und Weise. Wie wäre es, sie im Text zu analysieren? Sacisaurus? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über die Aga-Kröte. Wussten Sie, dass es sich um die „häufigste Amphibie Brasiliens“ handelt? Wie wäre es, diesen Frosch besser kennenzulernen? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Grundschüler der vierten und fünften Klasse mit Additions- und Subtraktionsproblemen.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule Relativpronomen. Wie wäre es, sie im Text zum Film zu analysieren? Bolt – Superhund? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Ist im Abschnitt „Seine Begleiterin ist Penny (Miley Cyrus), mit der er mehrere Abenteuer erlebt.“ das Pronomen „wer“ relativ, unbestimmt oder fragend?
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Klasse und handelt von Tigern. Sie können Flüsse mit einer Länge von bis zu 8 km überqueren. Lernen wir diese Tiere besser kennen? Lesen Sie den Text „Beeindruckende Gewohnheiten“ also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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