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Portugiesische Aktivität: Verwendung des Kommas

Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule und zielt darauf ab, die Verwendung des Kommas. Es ist ein Satzzeichen, das viele Zweifel aufkommen lässt, nicht wahr? Wie wäre es, wenn Sie lernen, das Komma richtig zu verwenden, und analysieren, wie es im Text zum Buch funktioniert? mein Mädchenleben? Also macht euch an die Arbeit, Leute!

Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF und auch als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Portugiesische Aktivität: Verwendung von Kommas – 9. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Portugiesische Aktivität: Verwendung von Kommas – 9. Klasse – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Portugiesische Aktivität: Verwendung des Kommas – 9. Klasse – Mit Antworten
  • Bild: Seite 1

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

mein Mädchenleben

Gelobt von Schriftstellern wie Carlos Drummond de Andrade und João Guimarães Rosa

mein Mädchenleben ist das Tagebuch eines Landmädchens aus dem späten 19. Jahrhundert. 1942 erstmals veröffentlicht, nimmt es die Mode für Alltagsgeschichten und Geschichten vorweg Beichtstühle von Teenagern durch ein lebendiges und humorvolles Porträt des Lebens in Diamantina zwischen 1893 und 1895.

Die kleine Helena Morley (Pseudonym von Alice Dayrell Caldeira Brant) komponiert in Brasilien ein buntes, missbrauchtes und fast immer unangepasstes Panel. Kurz und bündig wird der Leser in die typischen Anliegen eines frechen und klugen Teenagers am Vorabend eines neuen Jahrhunderts eingeführt.

Verfügbar in: .

Fragen

Frage 1 - Der erste Satz des Textes wurde ohne Komma transkribiert. Schreib es richtig um:

EIN.

Frage 2 - In „Erstveröffentlichung 1942 antizipiert es die Mode für Alltagsgeschichten […]“ signalisiert das Komma:

( ) die Verschiebung eines Teils des Satzes.

( ) das Einfügen einer Erklärung.

( ) das Weglassen des Betreffs der Strafe.

Frage 3 - Klammern können durch Kommas ersetzt werden, um das Affix zu trennen. Es spielt die Rolle von:

( ) kennzeichnen den Namen „Helena Morley“.

( ) ergänzen den Namen „Helena Morley“.

( ) Erkläre den Namen „Helena Morley“.

Frage 4 - In dem Auszug „[…] it Composing a multicolored, missbraucht und fast immer non-conformist panel in Brazil.“ bedeutet das Komma:

( ) die Aufzählung koordinierter Begriffe.

( ) die Aufzählung entgegengesetzter Begriffe.

( ) die Aufzählung von Vergleichsbegriffen.

Frage 5 – In dem Satz „De lambuja, dem Leser werden Bedenken vorgelegt […]“ trennt das Komma:

( ) ein Vokativ

( ) ein adverbialer Zusatz

( ) eine konjunktive Phrase

Pro Denyse Lage Fonseca – Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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