Mathematikaktivität, die sich an Schüler im vierten Jahr der Grundschule mit Problemsituationen mit dem Geldsystem richtet.
Sie können diese mathematische Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Papa kaufte ein Handy in 2 gleichen Raten von R$500,00. Der Spotpreis betrug 900,00 R$. Hat Papa Gewinn oder Verlust gemacht? Wie viel?
EIN.
2) Rafaela erhält einen Zuschuss von 60,00 R$ und spart 20,00 R$ pro Monat. Wie viel geben Sie pro Monat aus? Wie viel werden Sie in 5 Monaten sparen?
EIN.
3) João kaufte ein Fahrrad für 699,00 R$. Zahlte R$200,00 Anzahlung und den Rest in 2 gleichen Raten. Was ist der Wert jeder Rate?
EIN.
4) Júlio kaufte einen gebrauchten Einkaufswagen für 15,00 R$. Er gab 4 R$ aus, um es zu reparieren und verkaufte es dann für 25,00 R$. Wie viel Gewinn?
EIN.
5) Matthew hat einen Lebensmittelladen. Er kaufte 24 Avocados für 48,00 R$ und verkaufte sie für jeweils 2,50 R$. Wie viel Gewinn?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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