Textinterpretation: Finde ihn!

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Atchim!.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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• Vorlage: Textinterpretation: Atchim! – 3. Jahr – Mit Antworten
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PROF: KLASSE:

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Hitchi!

Heute Morgen ist Rosalia nicht glücklich. Die Weide ist gefroren und ihre Hufe versinken im Schlamm.
– Atchim! – niest ohne aufzuhören.
Plötzlich niest eine andere Kuh…
– Atchim!
Daneben spritzt ein weiterer. Was für ein trauriges Konzert auf der Weide!
- Warten! – sagt Anete, die einzige Kuh, die nicht krank wurde – ich werde ihnen heiße Luft auf den Rücken blasen. Sie werden sich besser fühlen!
– Atchim! - antworten die Kollegen, immer noch kalt.

Plötzlich kommt der Hund des Bauern an der Weide vorbei. Er versteht alles und rennt schnell zum Hof. Dann bellt er in allen Tönen, damit der Bauer folgen kann.
Auf der Weide angekommen, haben die Kühe alle eine laufende Nase!
– Kommt, ihr Lieben, in den Stall! – sagt der Bauer.
Rosália lächelt wieder und legt sich aufs Stroh… ohne zu niesen!

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Warum ist Rosalia heute Morgen nicht glücklich?
EIN.

3) Wie hilft Arlete ihren kranken Kuhfreunden?
EIN.

4) Wie geht es den Kühen, wenn der Bauer auf der Weide ankommt?
EIN.

5) Wohin bringt der Bauer die Kühe?
EIN.

6) Wie fühlt sich Rosália bereits im Stall?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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