Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der 8. Klasse richtet, besteht aus mehreren Fragen zu den Schrägpronomen, verwendet bei der Konstruktion des reflektierenden Textes die Welt wieder aufbauen, von Paulo Coelho.
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Der Vater versuchte, die Zeitung zu lesen, aber der kleine Sohn belästigte ihn immer wieder. Davon schon müde, riss er ein Blatt – das die Weltkarte zeigte – in mehrere Teile und reichte es seinem Sohn.
„Da, du hast etwas zu tun. Ich habe Ihnen gerade eine Weltkarte gegeben, und ich möchte sehen, ob Sie sie genau so zusammenstellen können, wie sie ist.“
Er begann wieder seine Zeitung zu lesen, da er wusste, dass sie den Jungen für den Rest des Tages beschäftigen würde.
Fünfzehn Minuten später kam der Junge jedoch mit der Karte zurück.
„Hat deine Mutter dir Erdkunde beigebracht?“, fragte der Vater verwirrt.
„Ich weiß nicht einmal, was das ist“, antwortete der Junge. „Es stellte sich heraus, dass auf der anderen Seite der Seite ein Porträt eines Mannes zu sehen war. Und als ich es geschafft hatte, den Menschen wieder aufzubauen, habe ich auch die Welt neu aufgebaut.“
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Frage 1 - In der Passage „[…] aber der kleine Sohn schikanierte weiter“es.”, setzt sich das unterstrichene Schrägpronomen unter Berücksichtigung des Kontexts fort:
Frage 2 - „[…] schnitt sie in mehrere Stücke und gab sie ihrem Sohn.“ Worauf bezieht sich das Schrägpronomen „a“?
Frage 3 - Im Auszug „[…] und ich möchte sehen, ob du es genau so zusammenbauen kannst.“ ersetzt das Schrägpronomen „lo“ den Begriff:
a) die Zeitung
b) eine Weltkarte
c) das Porträt eines Mannes
der Welt
Frage 4 - Kreuze die Alternative an, bei der das unterstrichene Pronomen in Schrägform steht:
a) „Schon müde mit Das hier, riss ein Blatt ab […]"
b) „Da ist was für Sie”
c) "Deine Mutter ist gegangen Sie Geographie unterrichten?”
d) „Ich weiß nicht einmal, was es ist Das […]”
Frage 5 - Definiere zum Schluss die Schrägpronomen:
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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