Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Aconchego apende a whistle.
Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Toucan Solar ist heute Morgen damit beschäftigt, die Tische in der Cafeteria zu decken. Ihr Welpe Aconchego ist in ihrem Schweinestall in der Ecke. Solar hört einen Vogel ein schönes Lied singen.
– Hör zu, Gemütlichkeit! Ist es nicht charmant? – sagt sie, mit dem Besteck beschäftigt.
Der Vogelgesang geht weiter.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Womit beschäftigt sich Toucan Solar?
EIN.
3) Was wollte Solar wissen, als er einen Vogel singen hörte?
EIN.
4) Wenn Solar sich umdreht, um zu sehen, ob Aconchego das Lied auch mag, was fällt ihr auf?
EIN.
5) Was dachte Solar nicht, dass sein Welpe Aconchego tun könnte?
EIN.
6) Wem will Solar sagen, was Aconchego zu tun weiß?
EIN.
Pro Helia Higa.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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