Matheaktivität mit Problemsituationen, vorgeschlagen für Schüler im vierten oder fünften Jahr.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Joan hat RṨ 100,00 um zwei Schulden zu begleichen, eine R 27,00 und die andere R de 35,00.
2) Im Schuhgeschäft ist der Wert jedes Paars Schuhe RṨ28.00, Jessica nimmt 6 Paar Schuhe für ihre Cousins. Wie viel wird sie ausgeben?
3) Der Koch machte morgens 564 Kokosnüsse und nachmittags 789 weitere. Wie viele Kokosnüsse hat er an diesem Tag gemacht?
4) Mein Nachbar läuft 5 Tage die Woche, 15 Kilometer täglich. Wie viele Kilometer läufst du in 2 Wochen?
5) Der Getränkespender-Nachfüller hat 1143 Flaschen zur Versorgung von 9 Regalen. Wie viele Flaschen wird jedes Regal haben?
6) Mein Kollege hat mir eine Zahl genannt, die geteilt durch 8 einen Quotienten von 345 ergibt. Welche Nummer hast du mir genannt?
7) Juliana hat 300 Snacks für eine Party gemacht, als die Party endete, waren noch 78 Snacks übrig. Wie viele Snacks wurden konsumiert?
8) In der Firma, für die ich arbeite, wurden 8 Dutzend Birnen, 9 Dutzend Zitronen und einhunderteinhalb Orangen zum Mittagessen gekauft. Wie viele Früchte wurden insgesamt gekauft?
9) Der Kollege hat 1015 durch 7 geteilt und den Quotienten von 95 gefunden, hat er die richtige Berechnung erhalten? Berechnen und vergleichen Sie das Ergebnis.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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