Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über einen Hund und einen Wolf. Eines Tages verließ der reinrassige Hund sein Zuhause und ging im Wald spazieren… Dort fand er einen hungrigen Wolf… Deshalb lud der Hund den Wolf ein, in seinem Haus zu leben und viele Annehmlichkeiten zu genießen! Ist er reingegangen, oder? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie dazu den Text sorgfältig durch. Ich bevorzuge Freiheit! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Lesen Sie den Text aufmerksam durch. Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen:
Ein wunderschöner Rassehund, Gentleman und mollig, ging einmal von zu Hause weg und ging im Wald spazieren.
Verloren gehen? Nichts! Hund geht nicht verloren; durch den Duft findet es immer wieder seinen Weg zurück. Es war nur ein Spaziergang und das wars.
Er ging hin und fand einen Wolf. Ein hungriger, magerer Wolf, der es satt hat, das Leben auf der Jagd nach immer schnelleren Mittagessen zu bekämpfen, wenn es darum geht, wegzulaufen, und immer weniger bereit ist, in ihre Fänge zu geraten.
Als er diesen Hund so frisch und so gut genährt sah, fragte er:
- Wie kannst du so stark sein, während ich schwach lebe, immer am Rande des Hungers, immer verfolgt von Jägern?
– Nun, die Antwort ist einfach. Ich habe einen Besitzer.
- Eigentümer? Was ist das?
– Sie ist eine wundervolle Person, die mich verehrt. Er bringt mir immer das beste Essen, gibt mir Zuhause, Trost und findet immer noch Zeit, mich zu streicheln!
- Und Sie brauchen nicht durch den Wald zu laufen, zu jagen, zu hungern und zu gefährden?
- Noch nie! Ich lebe im Guten-Guten, Weichen! Alles, was ich tun muss, ist, die Hände meines Besitzers zu lecken und jedes Mal zu knurren, wenn sich ein Fremder unserem Haus nähert.
- Nur das? Aber was für ein schönes Leben!
– Nun, mach es wie ich! Komm mit mir. Ich finde einen Weg für meinen Besitzer, dich zu adoptieren. Sie werden das beste Leben führen, Sie können mir vertrauen!
Fasziniert akzeptierte der Wolf und die beiden gingen zu dem Haus, das den Hund mit all diesen Annehmlichkeiten beherbergte.
Auf halbem Weg bemerkte der Wolf einen Riemen um den Hals des Hundes und fragte, was das sei.
– Nun, das ist ein Halsband. Ich trage es immer um den Hals. Damit fesselt mich mein Besitzer manchmal an eine Kette...
– An einer Kette befestigt?!
- Ja. Aber was ist, wenn das Essen gut ist?
Der Wolf blieb stehen und schüttelte den Kopf über den Hund:
– Nun, bleib da mit deinem Gefängnisessen, Cousin Hund. Ich kann manchmal Entbehrungen durchmachen, aber ich bevorzuge Freiheit!
Und er rannte zurück in den Wald, in sein schwieriges Leben, aber ohne Kragen!
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Frage 1 - Die obige Geschichte passiert, weil:
( ) Der reinrassige Hund versuchte, das Leben des hungrigen Wolfes zu verändern.
( ) Der reinrassige Hund verließ sein Zuhause und ging im Wald spazieren.
( ) Der reinrassige Hund hat im Wald einen hungrigen Wolf gefunden.
Frage 2 - Im Auszug „Diesen Hund sehen So üppig […]“, das unterstrichene Wort wurde verwendet für:
( ) definieren ein Merkmal des Hundes.
( ) verstärken eine Eigenschaft des Hundes.
( ) ergänzen ein Merkmal des Hundes.
Frage 3 - Markieren Sie unten das Wort, das einen Zeitumstand ausdrückt:
„Es bringt mir immer das beste Essen, gibt mir Zuhause, Trost und findet trotzdem Zeit […]“
Frage 4 - In „- Nun, mach es wie ich! Komm mit.“, der Hund:
( ) lädt den Wolf ein.
( ) gibt dem Wolf einen Vorschlag.
( ) gibt dem Wolf einen Befehl.
Frage 5 - In Ihnen geh Leben das beste Leben, du kannst mir vertrauen! “, drückt die unterstrichene verbale Phrase eine zukünftige Tatsache aus. Daher ist es äquivalent zu dem Verb:
( ) "wohnte".
( ) "Leben".
( ) "werden leben".
Frage 6 – Identifizieren Sie die Tatsache, die den Wolf dazu veranlasste, ein Leben wie der Hund aufzugeben:
EIN:
Frage 7 – In der Passage „Und er lief zurück in den Wald, in sein Leben der Schwierigkeiten, aber mit kragenfreiem Hals!“ weist der hervorgehobene Begriff auf eine Tatsache hin:
( ), womit die vorherige Tatsache abgeschlossen ist.
( ), was zur vorherigen Tatsache beiträgt.
( ), was die vorherige Tatsache ausgleicht.
Frage 8 – In der Geschichte die Striche:
( ) kündigen die Linien des Hundes und des Wolfes an.
( ) markieren den Beginn der Rede von Hund und Wolf.
( ) weisen auf eine Unterbrechung in der Rede des Hundes und des Wolfes hin.
Frage 9 – Der Text "Ich bevorzuge Freiheit!" Es ist:
( ) Eine Geschichte.
( ) eine Fabel.
( ) ein Bericht.
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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