Am 21. Dienstag äußerte sich Präsident Luiz Inácio Lula da Silva zur möglichen Revision der New Secondary School. In einem live auf Brasil 247 ausgestrahlten Interview erklärte Lula, dass die Reform „nicht stattfinden wird“. so wie es ist“ und der mit dem Bildungsminister Camilo mögliche Wege zur Korrektur besprochen hat Santana.
Mehrere Forschungsgruppen, Bildungs- und Studentenorganisationen fordern die Aufhebung der New Middle School.
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„Er [Camilo Santana] wird mit anderen Gewerkschaften sprechen, damit wir uns etablieren können, sowohl mit Pädagogen als auch mit Studenten, eine neue Diskussion über die High School [...], ich bin sicher, dass sie das Beste für die Studenten tun wird“, sagte Lula.
Am 9. März eröffnete das Bildungsministerium (MEC) eine öffentliche Konsultation, um die Umsetzung der Reform zu erörtern. Laut einer veröffentlichten Verordnung soll die Konsultation 90 Tage dauern und öffentliche Anhörungen stattfinden. Um dies zu erreichen, führen wir landesweit Seminare und landesweite Umfragen mit der Schulgemeinschaft durch Heben.
Kritiker der Reform der Sekundarschulbildung weisen darauf hin, dass die am stärksten gefährdeten Schulen den Schülern tendenziell weniger Möglichkeiten für den Schulweg bieten. Darüber hinaus ist eine weitere Schwäche der Reform das Angebot neuer, wenig strukturierter Disziplinen.
„Brigadeiro hausgemachte“ und „RPG“ gehören zu den Artikeln, die im staatlichen Netzwerk von São Paulo angeboten werden, das der Zeitung zufolge bereits mindestens 1526 Disziplinen vereint Blatt von St. Paul. Viele Lehrer beschweren sich darüber, dass sie nicht ausreichend ausgebildet sind, um außerhalb ihres Fachbereichs zu unterrichten.
Die New Secondary School wurde Anfang 2022 offiziell im Land eingeführt. Die Idee ist, dass die Umsetzung schrittweise erfolgen soll, beginnend mit dem ersten Jahr Weiterführende Schule bis zu seiner Fertigstellung im Jahr 2024 und umfasst die drei Jahre dieser Lehrphase.
die Absicht von MECZiel ist es, die Qualität der Ausbildung zu verbessern und die Studierenden auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes und des Lebens in der Gesellschaft vorzubereiten.
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