Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über Hunde. Zur Familie der Canidae gehören alle Arten von Haushunden – vom Pekinesen bis zum Pitbull – neben Wölfen, Schakalen, Füchsen und dem Mähnenwolf. Lassen Sie uns mehr über Caniden herausfinden? Werden wir zum Beispiel lustige Fakten über Füchse und Mähnenwölfe erfahren? Lesen Sie also den Text „Os Canídeos“ sorgfältig durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die Familie Hunde Es besteht aus allen Arten von Haushunden – vom Pekinesen bis zum Pitbull – neben Wölfen, Schakalen, Füchsen und dem Mähnenwolf. Sie haben einen langen Schwanz und Backenzähne, die zum Knochenbrechen geeignet sind. Im Allgemeinen ernähren sie sich von Fleisch, aber einige Arten – wie der Mähnenwolf – essen auch Gemüse.
Sie sind auf der ganzen Welt zu finden, außer in der Antarktis. Sie haben sich an verschiedene Umgebungen angepasst, von Wüsten bis zu Wäldern. Die meisten Arten dieser Familie leben in Gruppen. Füchse bilden oft Paare, um ihre Kinder zu jagen und aufzuziehen, während Wölfe große Gruppen bilden – Rudel genannt, angeführt von einem stärkeren und erfahreneren Alpha-Paar. Eine Ausnahme bildet der südamerikanische Mähnenwolf. Er ist ein Einzelgänger. Er bildet nicht nur keine Rudel, sondern findet seinen Partner nur während der Paarungszeit.
Die meisten Caniden können in zwei Stämme unterteilt werden: canini und Vulpini. Die erste umfasst alle Arten von Haushunden, Wölfen und Schakalen; der zweite, die Füchse. Der Mähnenwolf galt als Mitglied der Gattung Zwinger. Derzeit haben Wissenschaftler jedoch herausgefunden, dass dieses Tier zu einer eigenen Gattung gehört, der Chrysocyon, von denen es der einzige lebende Vertreter ist. Sein nächster Verwandter ist der Essighund (Speothos venaticus), ein weiterer südamerikanischer Canid.
Bruno Delecave. Verfügbar in: .
Frage 1 - Identifizieren Sie den Zweck des Textes:
( ) eine Geschichte über Hunde erzählen.
( ) Verbreitung von Entdeckungen über Caniden.
( ) geben Erklärungen zu den Hunden.
Frage 2 - Im Auszug „Sie haben einen langen Schwanz und angepasste Backenzähne“ Knochen brechen.”, drückt der hervorgehobene Teil aus:
( ) Zweck des langen Schwanzes und angepasste Backenzähne von Caniden.
( ) der Kontrast zwischen dem langen Schwanz und den angepassten Backenzähnen von Caniden.
( ) die Folge des langen Schwanzes und der angepassten Backenzähne von Caniden.
Frage 3 - Im Zeitraum „Sie ernähren sich im Allgemeinen von Fleisch, aber einige Arten – wie der Mähnenwolf – essen auch Gemüse.“ ein Wort leitet ein Beispiel ein. Kenntlich machen:
( ) "aber".
( ) "mögen".
( ) "ebenfalls".
Frage 4 – In der Passage „Sie können überall auf der Welt gefunden werden, außer in der Antarktis.“ wurde der Begriff „weniger“ verwendet, um:
( ) drücken Intensität aus.
( ) weisen auf eine Ausnahme hin.
( ) geben eine Menge an.
Frage 5 - Im "sie haben sich angepasst in verschiedene Umgebungen, von Wüsten bis zu Wäldern.“ Das Thema des unterstrichenen Verbs lautet:
( ) ausgeblendet.
( ) einfach.
( ) unbestimmt.
Frage 6 – Im Abschnitt „Füchse bilden normalerweise Paare, um zu jagen […]“, erklärt der Autor:
( ) eine Gewohnheit von Füchsen.
( ) ein Zustand der Füchse.
( ) ein Merkmal von Füchsen.
Frage 7 – Markieren Sie unten das Wort, das einen Zeitumstand ausdrückt:
„Derzeit haben Wissenschaftler jedoch entdeckt […]“
Frage 8 – Lesen Sie diese Informationen im Text noch einmal:
„[…] er findet seinen Partner nur während der Paarungszeit.“
„[…] dieses Tier gehört zu einer eigenen Gattung, dem Chrysocyon […]”
"Sein nächster Verwandter ist der Essighund (Speothos venaticus) […]”
Die obigen Angaben beziehen sich auf:
( ) der Fuchs.
( ) zum Schakal.
( ) zum Mähnenwolf.
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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