A Pandemie Es war äußerst schädlich für mehrere wesentliche Aspekte der Aufrechterhaltung der Staatsbürgerschaft, so dass Sektoren wie Gesundheit und Beschäftigung drastisch beeinträchtigt wurden. Ein weiterer Bereich, der jedoch extrem betroffen war, war der Ausbildung.
Um dieses Szenario sogar noch weiter einzuschränken, zeigte eine Studie, dass jeder zehnte Schüler irgendeine Art von … trägt Behinderungen wurden bei Kursen im EaD-Format nicht berücksichtigt, da hierfür keine Barrierefreiheitsressourcen vorhanden waren öffentlich. Darüber hinaus wird geschätzt, dass 59 % dieser Gruppe keinen Kontakt zu einer Sonderpädagogik (Special Specialized Care, AEE) hatten, einem gesetzlich geregelten Sonderpädagogikdienst.
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Die hier präsentierten Daten sind alle unter verfügbar suchen mit dem Titel „Ungleichheiten beim Zugang zu Bildung während der Pandemie“, im Juni von Plano CDE, Fundação Lemann, Itáu Social und Banco Interamericano de Desenvolvimento ins Leben gerufen. Offenbar gibt es neben der mangelnden Barrierefreiheit noch immer weit verbreitete Trends unter Studierenden mit Behinderungen, da diese Gruppe die höchste Abbrecherquote aufweist Schule.
Basierend auf den bereitgestellten Daten wird davon ausgegangen, dass dies die Hauptursachen sind Schulschwänzen stehen im Zusammenhang mit gesundheitlichen Problemen (64 %) und dem Mangel an benötigten unterstützenden Fachkräften Dieses Publikum sowie andere ebenso besorgniserregende Aspekte, die in vollem Umfang gesehen werden können suchen.
Dennoch gaben der Studie zufolge 48 % der Studierendenverantwortlichen an, große Schwierigkeiten bei der Aufrechterhaltung des Studienalltags zu haben. Darüber hinaus sehen 32 % große Schwierigkeiten im Umgang mit Lehrern und Mitschülern, 28 % glauben das auch Es besteht die Möglichkeit, dass sie die Schule abbrechen, weil sie den Aktivitäten nicht folgen können oder sich nicht willkommen fühlen.
Somit verstärkt eine solche Forschung die bereits bekannte Vorstellung von der Notwendigkeit, das Thema zu diskutieren, und zwar zusammen mit dem Regierung und verantwortliche Institutionen, denken und bieten Lösungen für die Probleme und Schwierigkeiten an, denen sich dies täglich gegenübersieht Gruppe.
Geograph und Pseudoautor (oder sonstwie), ich bin 23 Jahre alt, komme aus Rio Grande do Sul, Liebhaber der siebten Kunst und allem, was mit Kommunikation zu tun hat.
